5．下列哪種材料可以用于檢測生物組織中的還原糖（　�。�
A．西瓜瓤B．天竺葵葉片C．花生子葉D．蘋果

分析 斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
因此材料選擇的原則：無色或淺色，材料易得，還原糖豐富．

解答 解：A、西瓜瓤呈紅色，會影響顏色反應(yīng)，不宜作為檢測生物組織中還原糖的材料，A錯誤；
B、天竺葵葉片是綠色的，會對還原糖的鑒定產(chǎn)生顏色干擾，影響磚紅色沉淀的顏色觀察，不宜作為檢測生物組織中還原糖的材料，B錯誤；
C、花生子葉富含脂肪，而含還原糖少，所以不宜作為檢測生物組織中還原糖的材料，C錯誤；
D、蘋果含有豐富的還原糖，并且接近無色，最適合用于檢測生物組織中的還原糖，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了生物組織中有機物的鑒定，要求考生能夠識記有機物鑒定的試劑種類；能夠掌握材料選擇的原則，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在科學(xué)研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究．在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中，某小組同學(xué)選用了生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行了如表實驗：
①選取生理狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙；
②將甲乙丙枝條的下端分別浸泡在如表所示的溶液中；
枝條甲乙丙
溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
③一段時間后，觀察甲、乙、丙枝條的生根狀況，結(jié)果根的生長如圖所示．請回答下列問題：
（1）你認為他們的子課題是吲哚丁酸濃度對扦插枝條生根的影響．
（2）在他們設(shè)計的實驗中，設(shè)置清水組的目的是對照作用．
（3）實驗的結(jié)果是甲枝條生根最多，乙枝條不生根，丙枝條生有少量根．其原因是甲由于IBA濃度適宜，大量生根；乙枝條由于IBA濃度過高，抑制了枝條生根；丙枝條中芽產(chǎn)生的生長素對生根有一定促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為構(gòu)成細胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題．

（1）物質(zhì)a是葡萄糖，檢驗物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑，實驗現(xiàn)為磚紅色沉淀出現(xiàn)，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原，在小麥種子中A主要是指淀粉．
（2）物質(zhì)b是氨基酸．連接兩個b之間的化學(xué)鍵為-CO-NH-（填結(jié)構(gòu)簡式）．
（3）若某種B分子含有3條直鏈肽鏈，由20個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為2254．
（4）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，C在細胞中的主要分布位置是．
（5）物質(zhì)d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小麥葉肉細胞中具有色素的一組細胞器是（　　）
A．葉綠體和液泡B．線粒體和高爾基體
C．葉綠體和核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．假如某大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記后期相對分子質(zhì)量為a，用14N標(biāo)記后的相對分子質(zhì)量是b，現(xiàn)將用15N標(biāo)記后的大腸桿菌，培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中，子一代、子二代的DNA的平均相對分子質(zhì)量分別為（　�。�
A．$\frac{（a+b）}{2}$，$\frac{（a+3b）}{4}$B．a+b，a+3bC．$\frac{（a+b）}{2}$，$\frac{（a+3b）}{2}$D．a+b，（a+b）3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察后回答下面的問題：
（1）該真核細胞屬于植物細胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細胞具有⑨液泡、①葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu)，而與高等動物相比沒有的結(jié)構(gòu)是中心體．
（2）該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是①葉綠體，其功能是進行光合作用制造有機物．
（3）“合成蛋白質(zhì)的機器”是⑧核糖體．
（4）進行有氧呼吸的主要場所是線粒體．
（5）寫出和分泌蛋白合成分泌相關(guān)的細胞器名稱線粒體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應(yīng)該（　�。�
A．移動玻片標(biāo)本B．調(diào)節(jié)反光鏡C．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行．其運輸方式也可用圖2中的曲線②表示．
（2）圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白．
（3）圖2中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于免疫系統(tǒng)組成的是（　�。�
A．免疫器官B．免疫細胞C．免疫活性物質(zhì)D．胰島A細胞

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