A. | 相同的密碼子可決定不同的氨基酸 | |
B. | 一個核糖體可同時與多條mRNA結合,同時進行多條肽鏈的合成 | |
C. | DNA復制、轉錄、翻譯過程中堿基配對的方式不完全相同 | |
D. | DNA復制就是基因表達的過程 |
分析 1、DNA復制、轉錄、翻譯的比較
復制 | 轉錄 | 翻譯 | |
時間 | 細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 主要在細胞核 | 細胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的脫氧核苷酸 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產(chǎn)物 | 2個雙鏈DNA | 一個單鏈RNA | 多肽鏈 |
特點 | 半保留,邊解旋邊復制 | 邊解旋邊轉錄 | 一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白質(zhì) |
意義 | 使遺傳信息從親代傳遞給子代 | 表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:A、一種密碼子只能決定一種氨基酸,因此相同的密碼子決定相同的氨基酸,A錯誤;
B、一條mRNA可同時與多個核糖體結合,同時進行多條肽鏈的合成,B錯誤;
C、DNA復制、轉錄、翻譯過程中堿基配對的方式不完全相同,DNA復制過程中的堿基配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,轉錄過程中的堿基互補配對方式是A-U、T-A、C-G、G-C,翻譯過程中的堿基互補配對方式是A-U、U-A、C-G、G-C,C正確;
D、基因表達是指基因控制蛋白質(zhì)的合成,包括轉錄和翻譯兩個過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能理解密碼子的特點,同時能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境下,B、C的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量 | |
B. | 圖中能夠體現(xiàn)出反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 血糖降低時,人體只能通過激素調(diào)節(jié)升高血糖 | |
D. | 圖中的胰島、血管都可看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制和轉錄過程中,模板均為DNA | |
B. | RNA聚合酶識別特定脫氧核苷酸序列 | |
C. | 轉錄和翻譯過程不能同時進行 | |
D. | 翻譯的場所只有核糖體,而DNA復制和轉錄的場所主要是細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、淀粉、脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)、核酸、ATP | ||
C. | 細胞膜、ATP、DNA | D. | 消化酶、纖維素、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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