【題目】自20世紀中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學后,在解決復雜的生態(tài)學問題上發(fā)揮了巨大的作用.如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。表格是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的組成成分,字母Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、______________散失等過程。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動時,應該以___________為基本單位。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭不能用來表示物質(zhì)循環(huán),原因是_______________________________________________________________________。

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)(能/不能)反映生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點,為什么?

_________,_________________________________________________________。

【答案】 傳遞、轉(zhuǎn)化 種群 物質(zhì)循環(huán)具有全球性,且在群落內(nèi)部物質(zhì)只能從生產(chǎn)者傳向消費者而不能反過來 不能 逐級遞減是在營養(yǎng)級之間,不是在生產(chǎn)者消費者和分解者之間

【解析】結(jié)合題意分析題圖,左圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量或者物質(zhì)的輸入和輸出,但圖中①、②、③雙向箭頭既不能用來表示物質(zhì)循環(huán),也不能用來表示能量流動,因為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿食物鏈和食物網(wǎng)的渠道進行。分析表格內(nèi)容可知,Pg(表示生物同化作用固定能量的總量)=Pn(表示生物體貯存的能量)+R(表示生物呼吸消耗的能量,但不能完全確定A、B、C三種成分屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么生物成分

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過程。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動時,應該以種群為基本單位。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能力流動兩大基本功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭不能用來表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動,因為兩大功能都是以食物鏈(網(wǎng))的捕食方向進行,即在群落內(nèi)部物質(zhì)只能從生產(chǎn)者傳向消費者而不能反過來,且物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

(3)結(jié)合題意,由于表格中A、B、C三種生物組分可能有一種屬于分解者,所以根據(jù)三種組分的Pg值不能反映生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點,因為逐級遞減是在營養(yǎng)級(消費者和生產(chǎn)者)之間,不是在生產(chǎn)者消費者和分解者之間。

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(1)若圖甲中的信號分子為甲狀腺激素,則靶細胞是_______________。

(2)若圖乙③所釋放的信號分子是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿),在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有_____________________________________________。

(3)若在圖丙A處給予一個適宜的刺激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測最可能的原因是________________________________;若N的指針偏轉(zhuǎn),則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________(填“一次”、“二次”或“多次”)。

(4)當一個健康人飯后血糖濃度升高時,可以通過自身生命活動調(diào)節(jié)降低血糖恢復正常水平,請從圖甲、乙所示的兩個方面描述下丘腦通過相關(guān)調(diào)節(jié)降低血糖的具體過程:__________________________________

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