下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述，正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
B、食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞
D、生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅
考點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題：
分析：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)基因生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個(gè)方面，A正確；
B、食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白，同時(shí)也擔(dān)心轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)發(fā)生改變，B正確；
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞，C正確；
D、生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅，D正確．
故選：ABCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題，了解人們?cè)谑澄锇踩�、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面進(jìn)行的爭(zhēng)論，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
B、原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁，連續(xù)分裂并長(zhǎng)成完整植株的能力
C、參與雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服不同種植物之間的不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了防止轉(zhuǎn)基因植物中的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，研究人員設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞體葉綠體基因組中．其原因是（　　）
A、可以減少目的基因的基因頻率
B、葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
C、受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
D、植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，不正確的是（　�。�
A、加酶洗衣粉中添加的酶可能有纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列一定互補(bǔ)配對(duì)
C、與斐林試劑檢測(cè)相比，用尿糖試紙檢測(cè)尿液中的葡萄糖，特異性更強(qiáng)、靈敏度更高
D、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中．其原因是（　�。�
A、葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B、受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
C、轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D、植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程的敘述中，不正確的是（　　）
A、利用胚胎移植技術(shù)，可以加快優(yōu)良種畜的繁育
B、經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞，需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C、人工合成法獲得的人胰島基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D、利用DNA探針可檢測(cè)出苯丙酮尿癥和21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圖中能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（　�。�
A、細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B、細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C、細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低
D、細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中的Ⅰ1、Ⅰ3兩人分別在核電廠和農(nóng)藥廠工作，他們的后代Ⅱ1、Ⅱ3分別患有血友病、侏儒癥．已知侏儒癥是常染色體顯性遺傳�。�(qǐng)根據(jù)圖分析回答：
（1）Ⅰ1、Ⅰ3兩人通過咨詢認(rèn)為她們的后代都不可能患病，于是向單位提出索賠，你認(rèn)為Ⅰ1、Ⅰ3勝訴的可能性誰(shuí)大？
 
，理由是
 
．
（2）圖2是一個(gè)家族某遺傳病的系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），據(jù)圖回答：
①控制該遺傳病的基因是
 
性基因．
②若Ⅱ6不攜帶致病基因，那么，該遺傳病的致病基因在
 
染色體上．Ⅲ8的基因型為
 
．若Ⅲ8與Ⅲ9結(jié)婚，生一個(gè)男孩不患病的概率為
 
．
③若Ⅱ6攜帶致病基因，那么，該遺傳病的致病基因在
 
染色體上．若Ⅲ8與Ⅲ9結(jié)婚，生一個(gè)患病男孩的概率為
 
．

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