A. | 植物體任何部位的活細胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體 | |
B. | 不同培養(yǎng)階段的培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比例應(yīng)不同 | |
C. | 單倍體育種和轉(zhuǎn)基因植物的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實現(xiàn)某些重要細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) |
分析 植物組織培養(yǎng):
1、過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體) $\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織 $\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株(新植體).決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
2、原理:植物細胞的全能性.
3、應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答 解:A、用于培養(yǎng)的植物細胞必須具的完整的細胞核,以保證有全套的遺傳信息,因此并不是植物體任何部位的活細胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體,如高等植物成熟的篩管細胞不含細胞核,不能作為植物組織培養(yǎng)的外植體,A錯誤;
B、脫分化過程和再分化過程所需的培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比例應(yīng)不同,B正確;
C、單倍體育種和轉(zhuǎn)基因植物的培育都要經(jīng)歷細胞到植株的過程,因此都需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),C正確;
D、利用某些細胞能產(chǎn)生特定的產(chǎn)物,通過組織培養(yǎng)使細胞數(shù)量增加,進而增加產(chǎn)量,實現(xiàn)工廠化生產(chǎn),D正確.
故選:BCD.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件,掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌和哺乳動物成熟的紅細胞均無線粒體,兩者的生命活動均不需要氧氣 | |
B. | 植物的根尖分生區(qū)細胞和動物細胞均無葉綠體,兩者都不能合成有機物 | |
C. | 植物細胞和動物細胞均有細胞骨架,此結(jié)構(gòu)具有保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的作用 | |
D. | 肝臟細胞和胰腺細胞中均有溶酶體,被此結(jié)構(gòu)分解后的產(chǎn)物都會排出細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已分化的細胞都不能進一步分化 | |
B. | 細胞凋亡對于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定具有重要作用 | |
C. | 癌癥的發(fā)生是單一基因突變的結(jié)果 | |
D. | 人體細胞在有絲分裂和第二次分裂過程中,染色體數(shù)目一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結(jié)果將造成不同種細胞間蛋白質(zhì)種類的差異 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有利的 | |
C. | 癌變是正常細胞原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達的結(jié)果 | |
D. | 如果能有效地激活腫瘤細胞中的有關(guān)凋亡基因,就可能抑制腫瘤的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
演替階段 | 群落類型] | 植物種類數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 恢復過程中群落演替的類型為次生演替 | |
B. | 演替過程中群落的物種豐富度逐漸變大 | |
C. | 針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復雜 | |
D. | 喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關(guān) | |
B. | 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在 | |
C. | R基為-CH3和-C3H6O3的二肽分子中C、H、O原子數(shù)目之比為8:17:6 | |
D. | 代謝旺盛的細胞中自由水/結(jié)合水的值較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟 | |
B. | 細胞1、4、5都有特異性識別抗原的功能 | |
C. | 細胞2、4的高爾基體特別發(fā)達 | |
D. | 物質(zhì)a有特異性,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2002•上海)將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )
A.耗氧量減少,豎毛肌放松
B.耗氧量增加,體表血管收縮
C.耗氧量減少,心律變慢
D.耗氧量增加,體溫升高
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