19．對如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲表示雄果蠅染色體組成
B．對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為AADD的個(gè)體的概率為0
C．圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)、DNA數(shù)均為8條
D．圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
甲圖為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖，且該果蠅的基因型為AaXwY．
乙圖細(xì)胞含有2對同源染色體（1和2、3和4）；其中1和2上含有一對等位基因，3和4上含有一對等位基因．
丙圖細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能處于有絲分裂后期．
丁圖中，表現(xiàn)為“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，因此該病為常染色體顯性遺傳病．

解答 解：A、圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有4對同源染色體，A正確；
B、圖乙中兩對等位基因位于不同對的同源染色體上，遵循基因自由組合定律，因此該生物（AaDd）測交后產(chǎn)生基因型為AADD的個(gè)體的概率為0，B正確；
C、圖丙細(xì)胞含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，含有8條染色體，8個(gè)DNA分子，C正確；
D、父母患病而女兒正常，可判斷丙圖家系中的遺傳病為常染色體顯性遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、細(xì)胞有絲分裂、人類遺傳病等知識，要求考生掌握基因自由組合定律，識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷丙圖細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；掌握人類遺傳病的種類及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷丁圖遺傳病的遺傳方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中a、b、c、d（填字母）的分泌均會增加．
（2）由圖可知下丘腦是體溫和水平衡的調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體后葉釋放e抗利尿激素增多．
（3）圖中表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示二倍體動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖；圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖Ⅰ中的細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級卵母細(xì)胞，正常情況下，在細(xì)胞Ⅱ剛形成時(shí)，其細(xì)胞核中有1個(gè)染色體組，有8條脫氧核苷酸鏈．
（2）圖2應(yīng)對應(yīng)于圖1中的②（填①或②或③），該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是在減數(shù)分裂第一次分裂后期，A和a所在的一對同源染色體沒有分開．移向了同一極．同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞③的基因組成是BB．
（3）若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占100%，作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（4）基因型的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的①（填序號）細(xì)胞所處的時(shí)期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．a細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫和體液免疫兩種特異性免疫
B．圖中①-⑦過程中需要細(xì)胞膜上糖被參與識別的有①②⑥
C．④過程表示成熟的B細(xì)胞受到X的刺激后，在a分泌的白細(xì)胞介素-2的協(xié)助下，增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程
D．每個(gè)b細(xì)胞內(nèi)都含有產(chǎn)生相應(yīng)抗體的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C．觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察
D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
B．ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化依賴酶的高效性
C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
D．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該圖的說法正確的是（　�。�
A．②是傳入神經(jīng)，④是傳出神經(jīng)
B．膝跳反射的反射弧只由兩個(gè)神經(jīng)元組成，沒有神經(jīng)中樞
C．完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是⑤④③②①
D．若圖示為排尿反射的反射弧，則大腦皮層損傷后不能排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某人在飯后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列表述，正確的是（　�。�
A．激素甲作用的靶細(xì)胞只有肝細(xì)胞
B．飯后1h激素甲與運(yùn)動(dòng)共同作用使血糖下降
C．該圖體現(xiàn)了血糖的分級調(diào)節(jié)過程
D．激素乙通過內(nèi)環(huán)境使大部分體細(xì)胞參與升高血糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞溶膠和全部葉綠體．然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi)，并進(jìn)行光照．問哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程（ ）

A．A B．B C．C D．D

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