在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這種生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶匦允且驗(yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于

   A.自由擴(kuò)散　　  �。�.滲透作用　　  Ｃ.協(xié)助擴(kuò)散　　�。�.主動(dòng)運(yùn)輸

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：全國(guó)教育先進(jìn)省市高考模擬試卷與解題指導(dǎo) 生物 題型：071

簡(jiǎn)答題 如圖表示植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，請(qǐng)依圖回答：

（1）曲線OH段說(shuō)明________。

（2）曲線HB段說(shuō)明________。

（3）曲線上B表示的含義是________。

（4）燕麥胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度只有在________區(qū)間取值時(shí)，才能保證胚芽鞘發(fā)生向光彎曲。

（5）頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生，是側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度進(jìn)入圖中________區(qū)間的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專(zhuān)題教程 題型：071

如圖表示植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系．請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

(1)曲線Oh段說(shuō)明________．

(2)曲線hB段說(shuō)明________．

(3)曲線B表示的含義是________．

(4)燕麥胚芽鞘的背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度只有在圖中什么區(qū)域取值時(shí)，才能保證胚芽鞘發(fā)生向光彎曲？

________．

(5)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生，是側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度進(jìn)入圖中哪個(gè)區(qū)段的結(jié)果？________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：湖南省湖南師大附中2012屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：071

如圖表示植物生長(zhǎng)素與其生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線OH段說(shuō)明在_________；

（2）曲線HB段說(shuō)明_________；

（3）曲線上C點(diǎn)表示_________；

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的_________區(qū)間。

（5）若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1∶2，則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是_________區(qū)間。

（6）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。

（7）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2 m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_(kāi)________。

（8）除草劑滅除雜草的生長(zhǎng)素濃度至少應(yīng)達(dá)到_________濃度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列因果關(guān)系的搭配，正確的是（　）

原因

結(jié)果

①

因?yàn)橐葝u素能抑制胰高血糖素的分泌

所以二者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗關(guān)系

②

大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

汗液分泌增加

③

局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

引起未興奮部位興奮

④

延長(zhǎng)光照時(shí)間

光合作用效率提高

⑤

側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽

頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

⑥

胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè)

彎向光源生長(zhǎng)

A．①③⑤　　　　　　　　　　　　　B．②④⑥

C．③④⑤　　　　　　　　　　　　　D．⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試生物卷 題型：綜合題

（9分）某研究性小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素的生理作用。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是                   。
（2）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是                                。
（3）除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度                        。
（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽的生長(zhǎng)曲線。
（5）為了確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，該研究小組的同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異。參考他們的實(shí)驗(yàn)，若要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)?jiān)谙乱徊綄?shí)驗(yàn)中寫(xiě)出你的改進(jìn)方法                         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案