Question

5．自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類(lèi)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A與B相比，最主要的區(qū)別是無(wú)中心體．
（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（3）A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是D，其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體．
（4）A、B、C共有的細(xì)胞器是核糖體．將A放入0.3mol/L的KNO₃溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．
（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，基因傳遞遵循孟德?tīng)栠z傳定律的有A和B．

Answer 1

分析 分析圖解：圖A中，細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，該細(xì)胞為真核生物中的植物細(xì)胞；B細(xì)胞中具有中心體、葉綠體，表示真核生物中的低等植物；C細(xì)胞中沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，表示原核生物細(xì)胞；D圖表示病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

解答 解：（1）圖中A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，該細(xì)胞表示高等植物細(xì)胞；B細(xì)胞中具有葉綠體和中心體，該細(xì)胞表示低等植物細(xì)胞．因此，A與B相比，主要區(qū)別是A無(wú)中心體．
（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（有氧呼吸第一階段）、線粒體（有氧呼吸第二、三階段）、葉綠體（光合作用光反應(yīng)階段）．
（3）分析圖解可知，A、B、C均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；而D為病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能自身合成蛋白質(zhì)，只能寄生在宿主細(xì)胞中，利用宿主細(xì)胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)．
（4）A、B為真核細(xì)胞，C為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體．將A放入0.3mol/L的KNO₃溶液中，由于高濃度溶液下，水分子通過(guò)自由擴(kuò)散的方式從植物細(xì)胞中運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；但是由于鉀離子和硝酸根離子可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，使A細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不斷增大，最終導(dǎo)致A細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散的方式不斷吸水，使A細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象．
（5）孟德?tīng)栠z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，即圖中A和B．
故答案為：
（1）無(wú)中心體
（2）大液泡、葉綠體　      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
（3）D　      宿主細(xì)胞的核糖體
（4）核糖體　      自由擴(kuò)散    主動(dòng)運(yùn)輸
（5）A和B

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn)、質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)以及孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍等方面的知識(shí)，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；理解孟德?tīng)栠z傳定律的實(shí)質(zhì)等，難度適中．