下列是某生物興趣小組的一個問題探究實例:
【材料分析】
1925年,高特和戈來格爾用丙酮提取出紅細胞膜上的磷脂,并將它在空氣和水的界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當于原來紅細胞表面積的2倍.據(jù)此,學生得出了細胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論.
【提出問題】
細胞膜上的磷脂分子應該怎么排列呢?
【背景知識】
磷脂分子的頭部親水,尾部疏水(圖-1)
【探究一】
如果把一滴油滴在水面上,形成“油-水”界面,“油-水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結果如圖-2)
【探究二】
如果把一滴油滴在水面上,形成“油-水”界面,
“油-水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結果如圖-2)
【推導結論】
(1)圖-3中A的主要成分是水還是油?
 

(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結果推導細胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖-4中繪出其簡圖(片段).
(3)根據(jù)圖-4所示結果,科學家利用純磷脂制成“脂質體”,作為細胞模型.將“脂質體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質體”的形態(tài)、體積都沒有變化.
①這一事實表明:
 
.進一步根據(jù)細胞膜的化學成分分析推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關.
②彼德?阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白--CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”.請簡述證明CHIP28確實與水分子運輸有關的實驗基本思路.
 

③有實驗證明鉀離子也不能通過該“脂質體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質體”模型中還需要具備哪些物質?
 

考點:細胞膜的成分,細胞膜的流動鑲嵌模型,物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:分析實驗材料:1925年提出細胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論.磷脂包括親水性頭部和疏水性尾部.探究1和探究2的結果說明細胞膜上的兩層磷脂分子層的親水性頭部分別位于細胞膜的內(nèi)外兩側,疏水性尾部位于細胞膜的中間.
解答: 解:(1)圖-3中的A分布在磷脂的親水性頭部一側,因此其主要成分是水.
(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結果可知,細胞膜上磷脂分子的排布情況為:兩層磷脂分子層的親水性頭部分別位于細胞膜的內(nèi)外兩側,疏水性尾部位于細胞膜的中間,如圖所示:

(3)①將“脂質體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質體”的形態(tài)、體積都沒有變化.這一事實表明:水分子不能通過純粹的磷脂雙分子層.
②本實驗的目的是證明膜蛋白CHIP28是一種“水通道蛋白”.實驗設計應該遵循對照原則和單一變量原則,該實驗的單一變量為是否加入CHIP28,因此可設計以下驗證實驗:在“脂質體”中加入CHIP28,于清水中放置相同時間后,觀察并比較試驗組和對照組“脂質體”體積變化情況.
③鉀離子的跨膜運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白和能量,因此要使鉀離子通過,該“脂質體”模型中還需要具備相應的膜蛋白、ATP.
故答案為:
(1)水
(2)見圖(兩層磷脂分子層的親水性頭部分別位于細胞膜的內(nèi)外兩側,疏水性尾部位于細胞膜的中間)

(3)①水分子不能通過純粹的磷脂雙分子層
②在“脂質體”中加入CHIP28,于清水中放置相同時間后,觀察并比較試驗組和對照組“脂質體”體積變化情況.
③相應的膜蛋白、ATP
點評:本題屬于信息題,結合探究實驗過程及結果,考查細胞膜的成分、物質的跨膜運輸方式,要求考生識記細胞膜的成分,識記磷脂的組成及特點,能根據(jù)題干信息答題;此外還要求考生掌握物質跨膜運輸方式及影響因素.
練習冊系列答案
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基因工程的操作步驟是:提取目的基因、目的基因與運載體結合、
 
、目的基因的
 

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圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列說法正確的是(  )
A、圖甲中D→B內(nèi)含四條食物鏈
B、貓頭鷹糞便中的能量為其同化量的一部分
C、圖甲也可以表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的信息傳遞關系
D、蛇增長1Kg至少需要消耗125Kg草

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下列關于細胞的結構和功能的敘述,哪項是正確的?( 。
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體,含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
C、藍藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進行光合作用
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新

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2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰?蘇爾斯頓,發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細胞中的“死亡基因”).下列有關敘述中正確的是( 。
A、生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
B、若能選擇性激活細胞內(nèi)的死亡基因,則可用于治療癌癥
C、蛙的個體發(fā)育過程中,蝌蚪尾的消失是細胞自我凋亡的具體表現(xiàn)
D、細胞中DNA被降解是導致細胞死亡的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法不正確的是(  )
A、細菌和小鼠體內(nèi)的③都有5種,②都有2種
B、③在HIV和核糖體中共有4種,②有1種
C、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③上
D、如果要構成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性,隨著NaCl溶液濃度的變化而變化.
(1)請在下列濃度的NaCl溶液中,選出能使DNA析出最徹底的一種和溶解度最高的一種
 

A.0.14mol/L    B.2mol/L       C.0.15mol/L    D.0.3mol/L
(2)欲使溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中的DNA析出,需降低NaCl溶液的濃度,最有效的方法是
 

A.加蒸餾水    B.加礦泉水   C.加清水    D.加生理鹽水
(3)DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些物質卻可以溶于酒精溶液,利用這一原理可以
 
,可以推測溶于酒精的物質中可能有
 

(4)利用DNA遇
 
呈藍色的特性,將該物質作為鑒定
 
的試劑.其實驗過程要點是向放有
 
的試管中加入4mL的
 
.混合均勻后,將試管置于
 
5min,待試管
 
,觀察試管中溶液顏色的變化.這個實驗也說明DNA耐
 
溫,前次溫度有利于
 
,后次溫度則有利于DNA
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體體液中物質交換(甲)和生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)(乙)的示意圖中,描述正確的是( 。
A、甲圖中B是人體內(nèi)氧氣濃度最高的場所
B、乙圖中D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
C、乙圖中因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是B所處的營養(yǎng)級
D、甲圖中當人體發(fā)生過敏反應時,A的增加會導致組織水腫

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科學家通過對線粒體研究發(fā)現(xiàn),線粒體的進化速度很快,線粒體上一個基因的突變速度大約是核基因的6~17倍.對該現(xiàn)象原因的分析正確的是(  )
A、線粒體內(nèi)含有豐富的有氧呼吸酶,產(chǎn)生大量的ATP,為基因突變提供更多的能量
B、線粒體DNA是單鏈,結構不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異
C、線粒體中的基因突變對生物的生命活動沒有影響,所以突變的基因容易保留下來
D、線粒體中的DNA不與蛋白質結合形成染色體,無核蛋白的保護,所以易受誘變因子的影響而發(fā)生基因突變

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