Question

7．如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X．融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，該過程所用的生物技術(shù)有動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖2中受精前精子需要經(jīng)過培養(yǎng)法或化學(xué)培養(yǎng)進(jìn)行獲能處理后，才能使卵細(xì)胞受精．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙間觀察到兩個(gè)極體．早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞．
（3）圖3中過程①是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段，在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是④⑤（⑥）．（填番號）

Answer 1

分析 1、圖1所示為單克隆抗體的制備過程．小鼠的B細(xì)胞經(jīng)過免疫，再與能無限增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合，形成的雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具備了分泌抗體和無限增殖的能力．
2、圖2所示為胚胎工程中的體外受精和胚胎移植技術(shù)．精子只有經(jīng)過獲能處理后才具備使卵細(xì)胞受精的能力．將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割后，每個(gè)部分都可以再發(fā)育成一個(gè)個(gè)體．
3、圖3分析，①表示去除細(xì)胞壁，②表示原生質(zhì)體的融合，③表示再生細(xì)胞壁，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示移栽．

解答 解：（1）圖1是制備抗X抗原的單克隆抗體的過程，要想獲得分泌抗X抗原的抗體，需要對小鼠注射相應(yīng)的抗原即X抗原．融合后經(jīng)篩選的細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，具備雙親細(xì)胞的遺傳特性，此類細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體．兩類細(xì)胞融合需要細(xì)胞融合技術(shù)，雜交瘤細(xì)胞在體內(nèi)或體外培養(yǎng)，需要細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，所以該過程所用的生物技術(shù)有動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖2中受精前精子需要經(jīng)過培養(yǎng)法或化學(xué)培養(yǎng)進(jìn)行獲能處理后，才能使卵細(xì)胞受精．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙間觀察到兩個(gè)極體．早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞．
（3）圖3所示為植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)過程．體細(xì)胞雜交的第一步就是制備原生質(zhì)體，可以利用纖維素酶和果膠酶將植物細(xì)胞壁分解掉．將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成植株要經(jīng)過脫分化和再分化等過程．
故答案為：
（1）抗原X     動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
（2）化學(xué)培養(yǎng)    兩個(gè)極體     桑椹胚
（3）原生質(zhì)體    �、堍荩á蓿�

點(diǎn)評 本題考查單克隆抗體的制備、體外受精和早期胚胎發(fā)育和植物體細(xì)胞雜交等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．