15．描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)是（　　）
A．物種豐度B．優(yōu)勢(shì)種的個(gè)體數(shù)量
C．群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)D．物種所在的經(jīng)緯度

分析 物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少．物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)．

解答 解：物種組成是不同群落區(qū)別的重要特征，而物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少，所以物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的物種組成，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，學(xué)生作答一般不會(huì)出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列4個(gè)DNA分子平面結(jié)構(gòu)模型中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X．融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，該過(guò)程所用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖2中受精前精子需要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)法或化學(xué)培養(yǎng)進(jìn)行獲能處理后，才能使卵細(xì)胞受精．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙間觀察到兩個(gè)極體．早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞．
（3）圖3中過(guò)程①是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段，在形成再生植株的過(guò)程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是④⑤（⑥）．（填番號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化能合成作用的敘述不正確的是（　　）
A．硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用將CO2和H2O合成為糖類
B．化能合成作用不貯存能量，而是釋放能量
C．自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，屬自養(yǎng)生物
D．化能合成作用以周圍物質(zhì)氧化釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．只要有二氧化碳產(chǎn)生，細(xì)胞就在進(jìn)行有氧呼吸
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C．無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請(qǐng)分析回答：
（1）ATP的基本組成元素是C、H、O、N、P，ATP含2個(gè)高能磷酸鍵．研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L．為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化．
（2）由圖可知，細(xì)胞之間的ATP在有關(guān)酶的作用下，三個(gè)磷酸基團(tuán)全部脫離下來(lái)，最后剩下的是腺苷．
（3）據(jù)圖推測(cè)典型信號(hào)分子釋放的方式最可能為胞吐作用．該過(guò)程體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)

B．將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原

C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B．構(gòu)成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同

D．構(gòu)成的堿基相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只依靠神經(jīng)－體液－調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定

C．①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫

D．若②為腦細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處；若②為肌肉細(xì)胞，則a處的葡萄糖濃度高于b處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案