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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
B.將多個(gè)抗凍基因編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C.過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D.過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
繁殖時(shí)期 | 種群Ⅰ | 種群Ⅱ | 種群Ⅲ |
繁殖時(shí)期 | 0.09 | 0.11 | 0.09 |
繁殖盛期 | 0.10 | 0.08 | 0.09 |
繁殖中期 | 0.06 | 0.06 | 0.06 |
繁殖末期 | 0.07 | 0.08 | 0.09 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a點(diǎn)左側(cè)刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、②、④、③、④ |
B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④ |
C、在a、b兩點(diǎn)中央刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、①、④ |
D、在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的染色體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、圖中有1個(gè)四分體,含4個(gè)DNA分子 |
C、該細(xì)胞可產(chǎn)生基因組成為adcbef的配子 |
D、圖中染色體的該變異一般會(huì)導(dǎo)致部分基因缺失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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