A、供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核 |
B、克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致 |
C、核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟 |
D、受體為去核的卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸前神經(jīng)元釋放5-羥色胺與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān) |
B、突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
C、當(dāng)遇到針刺同學(xué)們作出縮手反射時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
D、突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出 |
B、在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色 |
C、DNA和蛋白質(zhì)在酒精中的溶解度不同 |
D、用動(dòng)物細(xì)胞提取DNA比植物細(xì)胞破碎更容易 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提取的原料鮮玫瑰花和加入清水的比例是1:4 |
B、為了加速油水混合物分層一般需要加入氯化鈉,分離的油層還需加入無(wú)水硫酸鈉將其除去多余的水分 |
C、②步中使用水上蒸餾更簡(jiǎn)便易行 |
D、⑤~⑥中需過(guò)濾操作,目的是除去固體硫酸鈉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼齡動(dòng)物的細(xì)胞在體外離體培養(yǎng)成細(xì)胞系 |
B、使某些特定的外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá) |
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯 |
D、DNA分子的體外擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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