A、正常情況下,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行①-⑥過(guò)程 |
B、②④過(guò)程中堿基配對(duì)的方式相同 |
C、唾液腺細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過(guò)程需要三種RNA的共同參與 |
D、成熟mRNA中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比大于3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一定地區(qū)內(nèi)單位面積內(nèi)的人口數(shù)量 |
B、一口池塘中鰱魚(yú)的數(shù)量 |
C、一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量 |
D、一條江河中單位體積內(nèi)魚(yú)的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上 |
B、用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體、線粒體等結(jié)構(gòu) |
C、低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中共有6條食物鏈 |
B、物種C和苔類(lèi)之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、若物種E突然大量減少,則A的數(shù)量可能無(wú)明顯變化 |
D、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①無(wú)色、②紫色 |
B、①紅色、②無(wú)色 |
C、①紅色、②紫色 |
D、①無(wú)色、②紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過(guò)載體主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 |
B、葡萄糖以協(xié)助(易化)擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞 |
C、水分子由分子少向分子多處擴(kuò)散的過(guò)程是滲透作用 |
D、氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP |
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