下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中正確的是( 。
A、含有葉綠素的一定是真核細(xì)胞
B、沒有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞
C、含有有氧呼吸酶的可以是原核細(xì)胞
D、沒有細(xì)胞器膜的不可能是真核細(xì)胞
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也含有葉綠素和有氧呼吸酶,如藍(lán)藻.據(jù)此答題.
解答: 解:A、含有葉綠素的不一定是真核細(xì)胞,如藍(lán)藻也含有葉綠素,A錯(cuò)誤;
B、沒有核膜和染色體的不一定是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、含有有氧呼吸酶的可以是原核細(xì)胞,如醋酸菌細(xì)胞,C正確;
D、沒有細(xì)胞器膜的也可能是真核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;對(duì)于此類試題,最關(guān)鍵的是尋找反例,這就要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累一些特殊的實(shí)例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

向魚鰾(半透膜)內(nèi)注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個(gè)小時(shí)稱一次重量,結(jié)果如圖所示.下列關(guān)于其重量變化的解釋正確的是( 。
①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)之內(nèi),魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚鰾內(nèi)
②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)之內(nèi),魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缯崽欠肿舆M(jìn)入魚鰾內(nèi)
③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)后,魚鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的水分子處于相對(duì)平衡狀態(tài)
④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)后,魚鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的蔗糖分子處于相對(duì)平衡狀態(tài).
A、①②B、②④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物科學(xué)史中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、分別用不同顏色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細(xì)胞融合,證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C、卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體,可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知等位基因H、h及復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i共同控制A、B、O血型形成過(guò)程如圖.若小明的血型為O型,他的爸爸為A型,媽媽為B型,哥哥姐姐皆為AB型,則小明爸爸、媽媽的基因型可能是( 。
A、爸爸為hhⅠAi,媽媽為HhIBIB
B、爸爸為HhIAA,媽媽為HhⅠBB
C、爸爸為HHⅠAi,媽媽為HhIBIB
D、爸爸為HHIAA,媽媽為HHⅠBi

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、在獲得目的基因的過(guò)程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶
B、受體細(xì)胞A需要氯化鈣處理以增加細(xì)胞膜的通透性
C、②過(guò)程需要用到體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)
D、受體細(xì)胞B可以不經(jīng)過(guò)脫分化階段再生出完整的植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

今年我國(guó)很多地方出現(xiàn)瓜農(nóng)濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況.膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被媒體冠名為“植物激素”之后,引起了消費(fèi)者的不少擔(dān)憂.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑過(guò)量使用,也會(huì)對(duì)人體健康造成危害
B、與植物激素相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等特點(diǎn)
C、催熟劑是植物激素乙烯的類似物
D、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

白色公羊與白色母羊雜交生下一只黑色小羊.假如一胎能生3只小羊,3只小羊都是黑色雄羊的概率是( 。
A、0
B、
1
64
C、
1
128
D、
1
512

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于誘變育種的敘述中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、可能使一部分個(gè)體產(chǎn)生突變
B、大大加速育種進(jìn)程,提高變異效率
C、誘變產(chǎn)生的突變,對(duì)人都有利
D、可大幅度地改良生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B、酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
C、同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D、任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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