下列是有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,其中不正確的是( )
①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件、诩(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一 ③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低、墚(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
C
【解析】
試題分析:越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,新陳代謝速率下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件,①正確; 細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低使細(xì)胞萎縮,細(xì)胞新陳代謝速率減慢,是細(xì)胞衰老的特征之一,②正確;癌細(xì)胞能迅速地生長(zhǎng)、分裂,無(wú)限增殖,可見(jiàn)其自由水含量并沒(méi)有降低,③錯(cuò)誤;當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)升高,刺激滲透壓感受器,下丘腦興奮,刺激大腦皮層,從而產(chǎn)生渴覺(jué),④錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞中水的作用、細(xì)胞衰老的特征、癌細(xì)胞的特征等知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分,每空1分)下面圖1是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中可能含有色素的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] ,⑨核糖體是 場(chǎng)所,高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)[ ] 進(jìn)行(在[ ]內(nèi)填序號(hào))。
(2)圖2中,方框部分稱為 ,它結(jié)合上一個(gè)磷酸基團(tuán)就成為_(kāi)_______的基本組成單位,ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在 鍵(寫(xiě)出標(biāo)號(hào)和名稱)中。
(3)當(dāng)細(xì)胞產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí),發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)式是 。
(4)若用磷脂酶處理,其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B.線粒體的兩層膜中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體和葉綠體中均含有DNA,與細(xì)胞質(zhì)遺傳有關(guān)
D.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP只來(lái)自線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是( )
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ激素、Ⅱ性激素、Ⅲ維生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在( )
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi) D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶和ATP與代謝有條不紊地進(jìn)行密切相關(guān),下列針對(duì)兩者關(guān)系的闡述不正確的是( )
A.酶的合成需要ATP提供能量
B.ATP的合成需要酶的催化
C.酶需要在3個(gè)水分子的參與下,才能夠?qū)TP徹底水解
D.利用葡萄糖和果糖合成蔗糖時(shí),同時(shí)需要酶和ATP的參與
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?濰坊一模)下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)
B.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成
C.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次
D.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值
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