某生物興趣小組開展了2，4-D對萵苣幼根生長影響的探究，結(jié)果如圖。下列敘述的是

A. 2，4-D濃度過高會抑制萵苣幼根的生長

B. 在10〜20ppm的范圍內(nèi)，可能存在2,4-D促進萵苣幼根生長的最適濃度

C. 在20〜50ppm的范圍內(nèi)，2，4-D仍促進萵苣幼根的生長

D. 70ppm的2,4-D處理萵苣的幼根，幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為嗅覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖，下列分析不正確的是

A. 圖示過程會發(fā)生化學信號到電信號的轉(zhuǎn)換

B. 氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

C. 圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運輸功能

D. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動中體現(xiàn)了細胞膜選擇透過性的是

A. 吞噬細胞吞噬抗原 B. 垂體分泌生長激素

C. 根尖細胞吸收礦質(zhì)離子 D. 突觸前膜釋放遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題

(一）請回答黃花蒿植物組織培養(yǎng)的有關(guān)問題：

(1)黃花蒿的植物組織培養(yǎng)研究在我國己有數(shù)年歷史。選取黃花蒿的莖段后，通常用體積分數(shù)為70%的酒精等藥品對莖段進行_________，然后再放入_________溶液中浸泡，最后用無菌水沖冼。若外植體不慎被細菌感染，采用劃線分離法純化細菌，在4個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌_________次。

(2)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基可采用________滅菌。形成愈傷組織的過程中，除需無菌、營養(yǎng)和激素外，______等外界條件也很重要。

(3)2—3周后將生長健壯的叢壯苗在_______(A.LB培養(yǎng)基+適宜濃度BAB.LB培養(yǎng)基+適宜濃度NAAC.MS培養(yǎng)基+適宜濃度BAD.MS培養(yǎng)基+適宜濃度NAA)上繼續(xù)生根，形成完整植株。定植前，還需逐漸__________進行煉苗。

(二）世界首個細胞核移植“三父母”嬰兒已于2016年4月誕生，引起全球廣泛關(guān)注。醫(yī)生首先從母親的卵細胞取出細胞核,并將其注入已去掉細胞核的捐贈者的卵細胞內(nèi)，重組細胞就擁有了母親的核DNA以及捐贈者的線粒體DNA,最后再利用精子進行體外受精。

請回答：

(1)醫(yī)生用這一方法同時培育了5個胚胎，因此母親的卵巢事先需經(jīng)__________處理以獲得更多的卵細胞；體外受精前，精子需經(jīng)培養(yǎng)達到_______________狀態(tài)。

(2)下列關(guān)于體外受精及胚胎工程的敘述，錯誤的是

A.精子和卵細胞表面有特異性相互識別的蛋白

B.2-8細胞期的卵裂球每一個細胞都具有全能性

C.中胚層是由外胚層的細胞增殖分裂形成的

D.體外受精使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分相同

(3)受精卵需經(jīng)早期發(fā)育培養(yǎng)，才能完成植入或著床，通常移植的最適宜時是_________。胚胎發(fā)育到一定階段，會形成滋養(yǎng)層細胞，這部分細胞將發(fā)育成_____________。

(4)在英國獲得批準的“三父母”技術(shù)則不同，是捐獻者的卵細胞與父親的精子經(jīng)體外受精形成的受精卵去核后，注入父、母親所形成受精卵的核，以剔除母親線粒體中有缺陷的基因信息。該過程涉及的生物技術(shù)有體外受精、____________、____________和胚胎移植。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是具有三對同源染色體的某動物細胞分裂模式圖。下列敘述錯誤的是

A. 該細胞的名稱為次級精母細胞或第一極體

B. 此圖代表的時期是減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖中共有2個染色體組，4對同源染色體

D. 圖中染色體數(shù)目異常是因為MⅠ時一對同源染色體沒分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化氫酶能催化H202的分解，產(chǎn)生的氧氣能使無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是

備注：“+”的多少表示顏色的深淺。

A. 1號管為對照組，其余都為實驗組

B. 1、2號管實驗結(jié)果說明酶具有催化作用

C. 1、2、3號管實驗結(jié)果說明白菜梗中存在過氧化氫酶

D. 4號管顏色較淺與高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“太空營養(yǎng)米”是水稻種子搭載返回式衛(wèi)星優(yōu)質(zhì)變異后培育所得，與其培育原理相似的是

A. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

B. 生長素處理獲得的無子番茄

C. X射線照射獲得的高產(chǎn)青霉菌菌株

D. 雜交獲得的抗病矮桿小麥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性是數(shù)十億年生物進化的結(jié)果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是

A. 保持水土 B. 科學研究

C. 旅游觀賞 D. 文學藝術(shù)創(chuàng)作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風桿菌一般在較深傷口內(nèi)繁殖，可產(chǎn)生外毒素使機體發(fā)病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 破傷風桿菌的呼吸方式為無氧呼吸

B. 破傷風桿菌分泌的外毒素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

C. 破傷風桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進行預(yù)防接種

D. 破傷風桿菌生命活動所需的能量來源于有機物的氧化分解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案