13.如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A.甲細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.乙細(xì)胞的表達(dá)過(guò)程主要由線粒體提供能量
C.乙細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程所用原料分別為核糖核苷酸、氨基酸
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)氧原子

分析 分析題圖:圖示表示兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,其中甲細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,其轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行;乙細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,其轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程不是同時(shí)進(jìn)行的.

解答 解:A、甲細(xì)胞是原核細(xì)胞,其轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程發(fā)生在同一空間細(xì)胞質(zhì)中,A正確;
B、乙細(xì)胞是真核細(xì)胞,表達(dá)過(guò)程主要由線粒體提供能量,B正確;
C、乙細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程所用原料分別為核糖核苷酸、氨基酸,C正確;
D、蛋白質(zhì)(多肽鏈)中的氧原子等于氨基酸中氧原子個(gè)數(shù)-水中氧原子個(gè)數(shù).根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知,101個(gè)氨基酸中致函含有202個(gè)氧原子,100個(gè)水分子含有100個(gè)氧原子,所以多肽鏈中氧原子個(gè)數(shù)為202-100=102個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,首先要求考生能根據(jù)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn),準(zhǔn)確判斷出甲為原核細(xì)胞,乙為真核細(xì)胞;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別,能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過(guò)程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.圖中表示以二氧化碳形式流動(dòng)的是bdcf
C.丙是消費(fèi)者
D.碳元素可在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( 。
A.B.神經(jīng)細(xì)胞C.草履蟲(chóng)D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖為在水分充足的白天,測(cè)得的某植物幼苗的凈光合速率、蒸騰速率和氣孔導(dǎo)度的日變化曲線圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題;

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜;8:00時(shí)水光解產(chǎn)生氣體的去向是進(jìn)入線粒體供葉肉細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境中
(2)CO2進(jìn)入葉綠體不需要(填“需要”、“不需要”)載體蛋白協(xié)助.進(jìn)入葉綠體的CO2與C5結(jié)合而被固定,再被還原生成有機(jī)物.
(3)據(jù)圖分析可知,光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是10:00,根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是12:00,直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度的大小導(dǎo)致12:00時(shí)該植物光合速率降低的環(huán)境因素不是CO2的濃度,理由是在12:00時(shí)氣孔導(dǎo)度最大,而CO2是通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞的,說(shuō)明CO2供應(yīng)充足.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)蛋白質(zhì)功能的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)輸氧氣或二氧化碳B.調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)
C.具有免疫功能的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.全球氣候變暖對(duì)我國(guó)的重要影響中,不包括( 。
A.永凍土將會(huì)融化
B.沿海鹽場(chǎng)和養(yǎng)殖場(chǎng)將基本被淹沒(méi)或破壞
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降
D.北方干燥地區(qū)將會(huì)變的濕潤(rùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是肌膜局部結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中離子通道同時(shí)也是信號(hào)分子的受體
B.信號(hào)分子與受體的結(jié)合可引起肌膜上全部離子通道的開(kāi)放
C.肌膜上鈉離子內(nèi)流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內(nèi)部
D.圖示部位接受信號(hào)分子的刺激后可以將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為某二倍體生物生殖腺中的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.在顯微鏡下可觀察到某細(xì)胞從乙→丙→丁連續(xù)分裂的過(guò)程
B.甲細(xì)胞分裂結(jié)束.形成1個(gè)丙細(xì)胞和3個(gè)丁細(xì)胞
C.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的染色體組數(shù)目依次為2、2、1、1
D.乙細(xì)胞所示階段發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于四分體的敘述,正確是( )

①每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

②四分體就是四條染色單體

③復(fù)制后的同源染色體聯(lián)會(huì)后才能形成四分體

④只有減I時(shí)期形成四分體

⑤四分體時(shí)期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進(jìn)一步豐富了配子類型

⑥四分體時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期是聯(lián)會(huì)

⑦細(xì)胞中有幾個(gè)四分體,就有幾對(duì)同源染色體

A.①③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①④⑤⑥⑦ D. ①③④⑥⑦

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