18．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸的實質是有機物的徹底氧化分解
B．土壤淹水后可導致根系發(fā)生無氧呼吸
C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

分析 細胞的呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸需要氧，無氧呼吸在有氧條件下受到抑制．

解答 解：A、有氧呼吸的實質是有機物的徹底氧化分解，無氧呼吸的實質是有機物的不徹底氧化分解，A錯誤；
B、土壤淹水后，土壤中氧氣含量降低，根系進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，B正確；
C、破傷風桿菌屬于厭氧菌，不能在有氧條件下大量繁殖，C錯誤；
D、小麥種子萌發(fā)過程中，代謝加快，細胞有氧呼吸逐漸增強，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的過程及意義，要求考生識記細胞呼吸的具體過程及產(chǎn)物，掌握細胞呼吸原理的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中不正確的是（　�。�
A．科學家從70℃～80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqDNA聚合酶
B．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
C．采集的土樣需經(jīng)高溫滅菌后，才可以用于制取土壤稀釋液
D．同其他環(huán)境相比，土壤中的微生物數(shù)量最大，種類最多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在做脊蛙（無頭蛙）反射的實驗時，用稀硫酸刺激趾尖，將產(chǎn)生屈反射．將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將產(chǎn)生搔扒反射．
（1）如果剝?nèi)ブ杭獾钠つw，再將趾尖觸及稀硫酸，將（有或無）無反應，因為感受器被破壞．
（2）如果將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處，過一會刺激皮膚完好的趾尖，將無反應．這時，用蘸有稀硫酸的紙片放到背部，脊蛙出現(xiàn)搔扒反射．這說明：①從背部的感受器到脊髓的傳入（傳入或傳出）神經(jīng)纖維功能完好，②支配后肢的傳出（傳入或傳出）神經(jīng)纖維沒有被麻醉．再過一會，搔扒反射消失，這說明傳出（傳入或傳出）神經(jīng)纖維被麻醉．
（3）如果有可能，將傳出神經(jīng)纖維剪斷，再刺激趾尖，趾尖無（有或無）反應，沖動能（能或否）向神經(jīng)中樞傳導．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示用于預防和治療禽流感的單克隆抗體生產(chǎn)過程，請回答下列問題：

（1）若A細胞是小鼠的骨髓瘤細胞，則B細胞取自感染禽流感病毒的動物或人　體內(nèi)的B淋巴細胞，促進d過程的誘導劑是聚乙二醇或滅活的病毒．
（2）假設僅考慮兩個細胞的融合，則可形成3種類型的C細胞，因此需用選擇性培養(yǎng)基篩選出具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體特點的D細胞用于培養(yǎng)．D細胞的名稱是雜交瘤細胞．
（3）在細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中除需要加入糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽和微量元素外，通常還需加入血清、血漿等一些天然成分．
（4）目前注射禽流感疫苗是預防禽流感的一種措施．決定禽流感病毒在人體細胞中增殖變化的物質是禽流感病毒的RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關ATP的敘述，正確的是（　　）
A．不同植物細胞產(chǎn)生ATP的場所相同
B．ATP分子中三個磷酸鍵斷裂后得到腺嘌呤核糖核苷酸
C．動植物細胞中合成ATP時，能量的來源不同
D．ATP的合成與ATP的水解需要相同的酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法不正確的是（　　）
A．亞硝酸鹽在特定的條件下才會變成致癌物亞硝胺
B．工業(yè)硅肺是因為吞噬細胞中“中心體”受損造成的
C．同一種酶可以在分化程度不同的活細胞中存在
D．泡菜中亞硝酸鹽含量的檢測方法是比色法，生成玫瑰紅顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗，過程如圖所示，下列有關分析正確的是（　　）
A．理論上，b和c中不應具有放射性
B．實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關
C．實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關
D．實驗結果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病和尿黑酸癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒�，遇空氣后氧化變黑。下圖表示人體內(nèi)與之相關的系列生化過程。圖中不能表明的是

A．如果控制酶B合成的基因發(fā)生突變，則會導致黑色素無法合成而形成白化病

B．若控制酶A合成的基因發(fā)生突變，可能會引起多個性狀改變

C．基因能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

D．圖中表明一個性狀可受多個基因控制

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞呼吸的敘述，正確的是

A．水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境

B．荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間

C．馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量

D．高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應

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