3.下列說法不正確的是( 。
A.亞硝酸鹽在特定的條件下才會(huì)變成致癌物亞硝胺
B.工業(yè)硅肺是因?yàn)橥淌杉?xì)胞中“中心體”受損造成的
C.同一種酶可以在分化程度不同的活細(xì)胞中存在
D.泡菜中亞硝酸鹽含量的檢測(cè)方法是比色法,生成玫瑰紅顏色

分析 膳食中的亞硝酸鹽絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出,只有特定的條件下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物--亞硝胺.大量的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,亞硝胺具有致癌作用,同時(shí)動(dòng)物具有致畸和致突變作用.研究表明,人類的某些癌癥可能與亞硝胺有關(guān).據(jù)此答題.

解答 解:A、亞硝酸鹽在特定的條件下才會(huì)變成致癌物亞硝胺,A正確;
B、硅肺的發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后,吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵,卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶,B錯(cuò)誤;
C、同一種酶可以在分化程度不同的活細(xì)胞中存在,如呼吸酶,C正確;
D、泡菜中亞硝酸鹽含量的檢測(cè)方法是比色法,生成玫瑰紅顏色,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量,要求考生識(shí)記亞硝酸鹽的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是(  )
A.可以培育出大量不含病毒的幼苗B.受開花季節(jié)的限制
C.屬于無性繁殖D.需脫分化和再分化兩個(gè)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在”DNA的粗提取中和堅(jiān)定“試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)DNA的提取量不足.下列有關(guān)原因分析不正確的是(  )
A.經(jīng)蒸餾水處理的紅細(xì)胞用玻璃棒攪拌的時(shí)間過短
B.用NaCl進(jìn)行鹽析,所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L
C.DNA再溶解時(shí),玻璃棒攪拌方向是單向的
D.用玻璃棒攪拌時(shí)力量過猛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.大腸桿菌菌群數(shù)量是衡量食品安全的一項(xiàng)重要指標(biāo).下面是檢測(cè)食品中大腸菌群的常用方法:稀釋培養(yǎng)測(cè)數(shù)法(MPN).
(一)實(shí)驗(yàn)原理
(1)大腸桿菌菌群是一群能發(fā)酵乳糖、產(chǎn)酸產(chǎn)氣的無芽孢桿菌.
(2)乳糖膽鹽發(fā)酵管中溴甲酚紫的作用:用溴甲酚紫作指示劑,該指示劑中性時(shí)呈藍(lán)紫色,酸性時(shí)呈黃色.膽鹽的作用:膽鹽對(duì)很多雜菌有抑制作用,但是對(duì)大腸桿菌不造成影響.
(3)伊紅美藍(lán)能使大腸桿菌菌落呈深紫色.
(二)實(shí)驗(yàn)試劑及器材(略)
(三)實(shí)驗(yàn)過程
(1)檢樣稀釋
①將檢樣25mL放于有225mL滅菌生理鹽水的滅菌玻璃瓶?jī)?nèi),經(jīng)充分振搖或研磨做成1:10的均勻稀釋液.
②用1mL滅菌吸管吸取1:10稀釋液1mL,注入含有9mL滅菌生理鹽水的試管內(nèi),振搖試管混勻,做成1:100的稀釋液.按上述操作依次做10倍梯度稀釋液,每稀釋一次,換用1支1mL滅菌吸管.
(2)乳糖發(fā)酵試驗(yàn)
根據(jù)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求或?qū)z樣污染情況的估計(jì),選擇三個(gè)稀釋度,每個(gè)稀釋度,接種3管乳糖膽鹽發(fā)酵管.置于36℃溫箱內(nèi),培養(yǎng)24h,若①,則可報(bào)告為大腸菌群陰性;若②,則可報(bào)告為大腸菌群陽性.
(3)分離培養(yǎng)
將大腸菌群陽性的發(fā)酵管分別轉(zhuǎn)種在③瓊脂平板上,置36℃溫箱內(nèi),培養(yǎng)24h,然后取出,觀察④.
(4)報(bào)告
根據(jù)證實(shí)為大腸菌群陽性的管數(shù),查MPN檢索表,報(bào)告每100mL(g)大腸菌群的MPN值.
請(qǐng)回答下列問題:
①請(qǐng)把上述空缺步驟補(bǔ)充完整:
①所有發(fā)酵管中溶液呈藍(lán)紫色(或都不產(chǎn)氣)②所有發(fā)酵管中溶液呈黃色(或有產(chǎn)氣者)③伊紅美藍(lán)④菌落顏色
②培養(yǎng)基中必須含有的基本成分是水、無機(jī)鹽、碳源、氮源.
③在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)24h,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格.
④若步驟三采用平板劃線法分離培養(yǎng)大腸桿菌,操作時(shí),接種環(huán)應(yīng)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的徹底氧化分解
B.土壤淹水后可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.基因型為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)有角,雜種母牛與基因型aa的牛表現(xiàn)無角,現(xiàn)有一對(duì)有角牛交配,生下一只無角牛,該牛的性別及親本公牛的基因型分別是(  )
A.雌性  AAB.雄性  AaC.雌性  AaD.雄性  AA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過程所發(fā)生的變化曲線圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.DNA合成的抑制物能作用于ab段
B.bc段包括細(xì)胞分裂的前期、中期、后期
C.cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是末期開始時(shí)
D.cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期姐妹染色單體加倍

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)敘述正確的是

A.子代噬菌體的合成需要大腸桿菌提供模板、原料等條件

B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳,但不產(chǎn)生水

C.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA

D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案