8．下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用
B．沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳
C．沒有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無氧呼吸
D．沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．
2、核糖體：普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．

解答 解：A、有的可以，如藍(lán)藻細(xì)胞，不同的藍(lán)藻含有一些不同的色素，A錯(cuò)誤； 
B、RNA病毒（如HIV）沒有DNA，但也能完成性狀遺傳，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不需要線粒體，硝化細(xì)菌屬于原核生物，無線粒體，但其細(xì)胞膜內(nèi)膜上具有有氧呼吸酶系，可進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布及功能；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中不正確的是（ ）

A．t1～t3時(shí)間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”型增長

B．t4～t5 時(shí)間內(nèi)乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

D．t2時(shí)刻甲種群數(shù)量接近K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
B．固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精
C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D．多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列圖分別表示某雄性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1中表示動(dòng)物表皮細(xì)胞分裂時(shí)期的圖是甲，圖2中表示DNA的是c（填字母）．
（2）圖1中丙所示的細(xì)胞是初級精母細(xì)胞，圖2中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖1中的乙．
（3）圖2中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復(fù)制；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖1中的丙→乙過程．
（4）符合圖2中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是精細(xì)胞．圖2中哪些時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？Ⅲ和Ⅵ（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（Bb）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：
（1）甲病、乙病的遺傳方式分別是B、D．
A．常染色體顯性遺傳   B常染色體隱性遺傳
C．伴X染色體顯性遺傳 D伴X染色體隱性遺傳
（2）Ⅳ-2的乙病致病基因來自于第一代的1號個(gè)體．Ⅱ-2的基因型與Ⅲ-3的基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，那么這個(gè)孩子遺傳病的概率是$\frac{9}{24}$．
（4）Ⅳ-1是甲病攜帶者的概率是$\frac{3}{5}$，若她與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確是（　�。�
A．經(jīng)人工誘變處理，可以提高作物的突變率
B．突變性狀的有利有害性，是由生物生存的環(huán)境來決定
C．同源染色體中非姐妹染色單體的互換不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異
D．染色體結(jié)構(gòu)的改變，不會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目、順序改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)原理的敘述，不正確的是（　�。�
A．各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的
B．染色體易被堿性染料如秋水仙素著色
C．在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常發(fā)生在根尖、莖尖等分生組織
D．通過觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，就能確定細(xì)胞所處分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所．下列敘述中正確的是（　�。�
A．⑥過程需要用秋水仙素處理，利用染色體變異的原理，是多倍體育種
B．可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米產(chǎn)生新的基因（抗蟲基因），原理是基因突變
C．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3：1
D．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的說法，正確的是（　�。�
A．每種動(dòng)物只占據(jù)某一特定的營養(yǎng)級
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行
C．沿著食物鏈的方向，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
D．在一條食物鏈中，次級消費(fèi)者的同化量大于初級消費(fèi)者

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