A. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
B. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA跨兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程 | |
C. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都有水生成 | |
D. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
復(fù)制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時(shí)間 | 細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) | 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程 | |
場(chǎng)所 | 主要在細(xì)胞核 | 主要在細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的脫氧核苷酸 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產(chǎn)物 | 2個(gè)雙鏈DNA | 一個(gè)單鏈RNA | 多肽鏈 |
特點(diǎn) | 半保留,邊解旋邊復(fù)制 | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 | 一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對(duì) | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白質(zhì) |
意義 | 使遺傳信息從親代傳遞給子代 | 表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程分別以DNA、DNA和mRNA為模板,都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確;
B、由于翻譯在核糖體中進(jìn)行,所以核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,因此沒(méi)有跨膜,B錯(cuò)誤;
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都有水生成,C正確;
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程分別產(chǎn)生DNA、RNA和蛋白質(zhì),它們的基本單位分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸,所以需要的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善;識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的條件、場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A. | 不同生物所含的元素種類(lèi)大體相同 | |
B. | 甲可能是動(dòng)物,乙可能是植物 | |
C. | 同一生物不同元素的含量不同 | |
D. | 等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)基代號(hào) | 2,4-D/mg.L-1 | 6-BA/mg.L-1 | 愈傷組織誘導(dǎo)率% |
A B C D E F | 1.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 | 0 0 0 0.2 0.5 1.0 | 65.41 68.76 91.01 54.48 57.35 51.71 |
實(shí)驗(yàn)分組 | 甲組 | 乙組 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 水稻成熟胚100個(gè) | 水稻成熟胚100個(gè) |
培養(yǎng)基 (用上表中培養(yǎng)基代號(hào)表示) | C | C |
培養(yǎng)條件 | 光照 | 黑暗 |
結(jié)果統(tǒng)計(jì) | 分別計(jì)數(shù)兩組中形成愈傷組織的個(gè)數(shù) 并計(jì)算愈傷組織誘導(dǎo)率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞所產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物 | |
B. | 分解胃蛋白酶的酶是蛋白酶 | |
C. | 一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 從化學(xué)成分看,酶就是蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)溶劑 | B. | 芳香油 | C. | 有機(jī)溶劑中雜質(zhì) | D. | 芳香油中雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每次劃線(xiàn)操作前要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌 | |
B. | 第3組劃線(xiàn)操作可從第2組開(kāi)始劃出,也可從第4組開(kāi)始 | |
C. | 該操作及其后的培養(yǎng)均應(yīng)在接種箱中進(jìn)行 | |
D. | 只在第5組區(qū)域中才可以得到菌落 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com