A. | 該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子 | |
B. | a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | RNA聚合酶可特異性識(shí)別a、b、c三個(gè)基因的部分序列 | |
D. | 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生易位 |
分析 1、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).
3、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變.
解答 解:A、起始密碼子位于mRNA上,不是位于DNA上,A錯(cuò)誤;
B、a中堿基對(duì)缺失,屬于基因突變,B錯(cuò)誤;
C、RNA聚合酶可特異性識(shí)別a、b、c三個(gè)基因的部分序列,C正確;
D、在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組、染色體變異、基因和性狀之間的關(guān)系等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落 | |
B. | 具有核膜的細(xì)胞是①② | |
C. | 圖中④是自養(yǎng)生物 | |
D. | ②的攝食行為體現(xiàn)了生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體 | |
B. | 甲細(xì)胞有細(xì)胞壁,乙、丙細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁 | |
C. | 甲、乙細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) | |
D. | 三種細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性 | |
C. | 有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 | |
B. | 水解后需用蒸餾水沖洗裝片 | |
C. | 若觀察植物細(xì)胞中兩種核酸的分布可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細(xì)胞中吸能反應(yīng)的是
A.丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B.水的光解
C.質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D.胰島細(xì)胞分泌胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細(xì)胞中不能合成ATP的部位是
A.線粒體的內(nèi)膜 B.葉綠體中類囊體膜
C.葉綠體基質(zhì) D.線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果蠅(基因型為Aa)的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂不同時(shí)期的DNA、染色體和染色單體的數(shù)量變化,一般情況下A和a基因分離的時(shí)期是
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