在高等動物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中,各時期經(jīng)歷時間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h.HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細(xì)胞無影響,但可以阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞).科學(xué)家利用Z細(xì)胞和HU做了如下實驗,每組設(shè)置多個重復(fù)樣品.
①A組:培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+HU(用生理鹽水配置)B組:培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+生理鹽水
②培養(yǎng)14h后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測).
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU.
④培養(yǎng)12h時間后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測).
請回答:
(1)A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于
 
期的細(xì)胞立刻被抑制.
(2)G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是
 
.S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將
 
(填“不變”或“提前”或“延后”).
(3)①設(shè)計一張表格,并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計的預(yù)測結(jié)果填入表中.
 

②A組的第二次檢測統(tǒng)計結(jié)果是
 
考點:細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂的特征和意義
專題:
分析:在高等動物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中,各時期經(jīng)歷時間依次為G1期8h,S期6h,G2期5h,M期1h,則細(xì)胞周期為20h,G1期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為8÷(8+6+5+1)=40%,同理S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為30%,G2期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為25%,M期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為5%.
解答: 解:(1)DNA復(fù)制的時期是分裂間期的S期,所以向A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,則處于S期的細(xì)胞立刻被抑制.
(2)G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生.將S期和G1期細(xì)胞融合后,G1期的細(xì)胞中含有作為啟動S期信號的蛋白質(zhì),使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進(jìn)入S期.
(3)①A組培養(yǎng)液中加入了HU,而HU能抑制DNA合成,阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞),因此培養(yǎng)14h后,S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為30%,其余細(xì)胞均處于G1期,即比例為70%.B組培養(yǎng)液中沒有加入HU,細(xì)胞正常分裂,因此培養(yǎng)14h后,G1期40%、S期30%、G2期25%、M期5%.據(jù)此繪制表格如下:

②將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU,則A組中30%處于S期的細(xì)胞也均進(jìn)入G1期,因此A組的第二次檢測統(tǒng)計結(jié)果是細(xì)胞都是G1期(或細(xì)胞都是G1/S交界).
故答案是:
(1)S
(2)合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生      提前
(3)

②細(xì)胞都是G1期(或細(xì)胞都是G1/S交界)
點評:本題通過實驗考查細(xì)胞周期、動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識,要求考生識記細(xì)胞周期的概念,能根據(jù)題干信息計算出各時期占細(xì)胞周期的比例,同時明確HU的作用;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用;能根據(jù)實驗過程判斷A組和B組中各時期細(xì)胞所占的比例,并繪表格.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌、菠菜、流感病毒的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、細(xì)胞衰老的特征之一是由于色素的積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆中,當(dāng)C、R兩個顯性基因都存在時,花呈紅色.一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有
3
8
開紅花;若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交,后代非紅花香豌豆中純合子占( 。
A、
9
16
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
7

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說法中,錯誤的是( 。
A、一種氨基酸由一至多種密碼子決定
B、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C、一種氨基酸的密碼子與tRNA種類一一對應(yīng)
D、氨基酸、tRNA、密碼子在種類和數(shù)量上一一對應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物全部核酸中堿基組成是:嘌呤堿基占總數(shù)的38%,嘧啶堿基占總數(shù)的62%,下列生物中不可能的是
( 。
A、SARS病毒
B、T2噬菌體
C、梭狀細(xì)菌
D、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯誤的是( 。
A、①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原
B、氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與
C、①④⑤⑥⑦過程能生成ATP,②③過程會消耗ATP
D、晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),正常的含量將維持著細(xì)胞的正常生命活動,請回答相關(guān)問題.
Ⅰ.下列是無土栽培營養(yǎng)液的配方,請據(jù)此回答有關(guān)問題:配方:NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4、螯合鐵溶液、微量元素溶液.
(1)為使作物正常生長,還需補充含
 
等元素的化合物.
(2)植物吸收NH4NO3可用于合成
 

A.脂肪和RNA      B.蛋白質(zhì)和DNA   C.核苷酸和纖維素  D.淀粉和酶
Ⅱ.科學(xué)家做過這樣的實驗:準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄幼苗和水稻幼苗分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度增高.Si4+的情況剛好.相反:水稻吸收大量的Si4+,而番茄幾乎不吸收Si4+
(1)上述幼苗對離子的吸收方式與人體紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收方式相比的顯著區(qū)別是①
 
,②
 

(2)圖中的結(jié)果能說明的問題是:
 
.②
 

(3)若除去該溶液中的Mg2+,將直接影響植物體內(nèi)的
 
的合成.
Ⅲ.若取洋蔥鱗片葉的外表皮放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生
 
,發(fā)生上述生理現(xiàn)象的原因是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下面說法錯誤的是( 。
A、酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體
B、與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有由核被膜包圍的細(xì)胞核
C、圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧
D、圖中能直接分解葡萄糖且能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb與Aabb的兩株玉米雜交,子代中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
2
D、0

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同步練習(xí)冊答案