香豌豆中，當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色．一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有
3
8
開紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代非紅花香豌豆中純合子占（　�。�
A、
9
16
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
7
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：本題是自由組合定律的應(yīng)用，先根據(jù)逆推法判斷出一株紅花豌豆的基因型，然后正推法寫出雜交后代的紅花豌豆的可能的基因型及比例，最后再用正推法計(jì)算出雜交后代的紅花香豌豆進(jìn)行自交后代的紅花香豌豆的比例．
解答： 解：由題意可知紅花香豌豆的基因型可以寫為C_R_，雜交后代
3
8
開紅花，根據(jù)
3
8
=
1
2
×
3
4
，可以判斷本雜交實(shí)驗(yàn)一對是測交，一對是自交，由于其中一個(gè)親本基因型為ccRr，可以推測這株紅花香豌豆基因型為CcRr，這株紅花香豌豆自交后代中紅花香豌豆（9C_R_）：非紅花香豌豆（3C_rr、3ccR_、1ccrr）=9：7．因此后代非紅花香豌豆中純合子有CCrr、ccRR、ccrr占非紅花香豌豆的
3
7
．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
B、純合子自交后代不會出現(xiàn)性狀分離
C、雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
D、性狀分離是指后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是（　�。�
A、DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同
B、溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用
C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
D、有中心體的生物一定不是草莓

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)遞質(zhì)釋放并發(fā)揮效應(yīng)后即被相應(yīng)的酶水解，否則會導(dǎo)致持續(xù)的（　�。�
A、興奮B、抑制
C、休克D、興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）．請分析回答下列問題．
（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為
 
；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長尾鼠占
 
，純合灰色長尾鼠個(gè)體比例為
 
．若無上述純合致死現(xiàn)象，要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上，則應(yīng)該選擇的雜交組合是
 
．
（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡．分析可知：
①細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括
 
和
 
兩個(gè)過程，黃色鼠的基因型有
 
種；
②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是
 
．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（　�。�
A、DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連
B、
A+G
T+C
的比值體現(xiàn)了DNA分子的特異性
C、DNA的多樣性取決于構(gòu)成它的堿基種類的多樣性
D、藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)水解可得到4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂的各個(gè)階段中，染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是如圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等動物Z細(xì)胞的細(xì)胞周期中，各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h．HU（羥基脲）是一種DNA合成抑制劑，對S期以外的細(xì)胞無影響，但可以阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界（看作G1期細(xì)胞）．科學(xué)家利用Z細(xì)胞和HU做了如下實(shí)驗(yàn)，每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣品．
①A組：培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+HU（用生理鹽水配置）B組：培養(yǎng)液+Z細(xì)胞+生理鹽水
②培養(yǎng)14h后，檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比（第一次檢測）．
③將A組中的HU全部洗脫，更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h，再向A組中加入HU．
④培養(yǎng)12h時(shí)間后，檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比（第二次檢測）．
請回答：
（1）A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于
 
期的細(xì)胞立刻被抑制．
（2）G1期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是
 
．S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將
 
（填“不變”或“提前”或“延后”）．
（3）①設(shè)計(jì)一張表格，并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計(jì)的預(yù)測結(jié)果填入表中．
 

②A組的第二次檢測統(tǒng)計(jì)結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動，是因?yàn)橛衅渥陨淼奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．

（1）如圖1為細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的比例，A物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的主要存在形式是
 
．B物質(zhì)在細(xì)胞中多以離子形式存在，其作用一是參與構(gòu)成某些復(fù)雜化合物，二是對維持
 
有重要作用．
（2）如圖2是細(xì)胞內(nèi)三種生物大分子構(gòu)成圖解，請據(jù)圖回答：
①生物大分子D、E、F都是以
 
為骨架，由許多單體連接成的多聚體．
②寫出單體A的結(jié)構(gòu)通式
 
，單體C是
 
，請用幾何圖形表示出單體C的組成
 
．
③動物細(xì)胞中的大分子E是
 
．大分子D還具有H-運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白，它的組成元素有
 
，大分子D功能的多樣性直接源于
 
．
④若大分子M被吡羅紅甲基綠染色劑染成紅色，則M區(qū)別于N所特有的組成成分是
 
．

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同步練習(xí)冊答案