分析 根據(jù)題干可知貓是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如XXY,多了一個X,變成了一個巴氏小體;XXX的細胞多了兩個X,變成了兩個巴氏小體.已知控制貓皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,表現(xiàn)為伴性遺傳,黃色的基因型有XAXA、XAXa、XAY、黑色的基因型有XaXa和XaY.
解答 解:(1)巴氏小體的本質(zhì)仍屬于染色體,所以仍可用染色體染色劑染色(醋酸洋紅、龍膽紫等).貓是二倍體生物,體細胞中只能有兩條性染色體XY或XX,根據(jù)題意細胞只能保留一條X染色體,多出的X染色體變成巴氏小體,所以,正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體,而雌貓體細胞中只有一條X染色體,另有一條X染色體轉(zhuǎn)變成為巴氏小體.
(2)雄貓的X染色體上基因能正常表達,所以XAY表現(xiàn)為橙色;橙黑相間的雄貓體細胞中有一個巴氏小體,說明體內(nèi)同時存在橙色和黑色基因,其基因型為XAXaY;由于母親只有Xa一種染色體,所以子代雄貓的三條性染色體XAXa、Y中XA、Y兩條染色體只能同時來自父親,故父方形成了異常精子,由于X、Y是一對同源染色體,故異常精子XAY的形成必然是減數(shù)第一次分裂后期,XA、Y染色體沒有分離造成的.
故答案為:
(1)堿性染料(改良苯酚品紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液)
正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體,正常雌貓體細胞中有巴氏小體
(2)橙色 XAXaY 父方
減數(shù)第一次分裂時X、Y染色體沒有分離
點評 本題考查伴性遺傳、染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高,生長速度慢 | |
B. | 若圖乙中C點與D點生長素濃度相同,說明根對生長素濃度更敏感 | |
C. | 圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲均體現(xiàn)出了生長素作用的兩重性 | |
D. | 圖乙中生長素從A到C是橫向運輸,圖丙中生長素由上到下是極性運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻(2n=24)一個染色體組有12條染色體,水稻基因組計劃需要測定13條染色體 | |
B. | 普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植物細胞中含有三個染色體組,是三倍體 | |
C. | 馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體,而雄峰是可育的單倍體 | |
D. | 讓番茄體細胞和馬鈴薯體細胞融合成一個細胞,利用這個細胞的全能性再進一步發(fā)育成的雜種植株含2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④的功能是進行呼吸作用的主要場所 | |
B. | 細胞生命活動的能量都是由②提供的 | |
C. | 在光學顯微鏡下可以看到這五種細胞器 | |
D. | ①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機取樣方n個,每個樣方的生物個體數(shù)量為X1、X2、…Xn,則樣方內(nèi)生物個體數(shù)量的平均值為$\frac{({X}_{1}+{X}_{2}+…+{X}_{n})}{n}$ | |
B. | 調(diào)查動物的種群密度時一般采用標志重捕法 | |
C. | 計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù) | |
D. | 標志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是:$\frac{標志個體數(shù)×重捕標志個體數(shù)}{重捕個體數(shù)}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中某些物質(zhì)能透過毛細血管壁形成組織液 | |
B. | 組織液與血漿之間可以相互滲透 | |
C. | 一些組織液可以滲透到毛細淋巴管形成淋巴 | |
D. | 淋巴與組織液可以相互滲透 |
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