家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀.現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔均為黑毛,丁兔為褐毛.已知甲和丁交配后代全部為黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔.請回答:
(1)判斷黑毛和褐毛的顯隱性,并用符號B和b表示.
 

(2)寫出甲、乙、丁三只圖的基因型.
 
、
 
 

(3)如何鑒別丙兔的基因是純種還是雜種?
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
解答: 解:(1)甲兔與丁兔交配的后代全部為黑毛子兔,無性狀分離,即可斷定黑毛(B)是顯性性狀,褐毛(b)是隱性性狀.
(2)根據(jù)上面的分析,甲和丁的子代無性狀分離,說明甲兔是顯性純合體,基因型為BB,丁兔是隱性個體,基因型為bb;而乙和丁交配的后代中有性狀分離現(xiàn)象,所以乙是雜合體,基因型為Bb.
(3)因為丙是雄兔,而在甲.乙二雌兔中無隱性個體,所以只能讓丙與乙交配來鑒別其基因型,而不能按常規(guī)方法測交.如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔,說明丙是純種,基因型為BB;如果交配后得到的子代中有隱性個體褐毛子兔出現(xiàn)則丙是雜合子,基因型為Bb.
故答案為:
(1)黑毛(B)對褐毛(b)為顯性
(2)BB    Bb     bb
(3)讓丙與乙交配,若后代全部為黑毛子兔,則丙基因是型BB,若后代出現(xiàn)褐毛子兔,則丙基因型為Bb
點評:分析題干信息,甲、乙、丙、丁的性狀和性別是解題的突破口,對于基因分離定律的掌握應(yīng)用是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有
 
個染色單體.該生物體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(2)圖B相當(dāng)于圖A中
 
段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“人類基因組計劃”需要測定人類的24條染色體的基因及其序列,這24條染色體是( 。
A、22條常染色體,再加上X 和Y 兩條染色體
B、46條染色體的任意24條染色體
C、23條常染色體,再加上X染色體
D、23條常染色體,再加上Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用,以下對胞吞作用的理解正確的是(  )
A、體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性
B、這個過程不需要消耗能量
C、體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D、是植物細(xì)胞攝取營養(yǎng)的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A是某種雌性動物細(xì)胞分裂示意圖,圖B表示該動物細(xì)胞分裂時期一個細(xì)胞中的核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞中含有
 
個四分體,該細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)于圖B中的
 
段.
(2)A細(xì)胞中染色體①上出現(xiàn)基因B與b的原因是
 
,B與b分離發(fā)生在B圖的
 
段.圖B中含有同源染色體的時期在
 
段.
(3)若圖A細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是:
 
;
 

(4)請在C圖坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示分別為雌性動物減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線圖(該動物體細(xì)胞中DNA含量為2m)和卵巢中處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象示意圖.請回答:

(1)細(xì)胞甲是
 
細(xì)胞.
(2)細(xì)胞乙的名稱是
 
,與之相對應(yīng)的曲線段是
 
(以橫軸上的數(shù)字段表示),乙細(xì)胞最終能形成
 
個成熟生殖細(xì)胞.
(3)曲線段[2~3]時期DNA含量變化,是由于
 
的結(jié)果.[4]時期DNA含量減半是由于
 
的結(jié)果,而[5]時期DNA含量減半是由于
 
的結(jié)果.
(4)就圖乙分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

空氣中的某O2分子要進(jìn)入肝細(xì)胞被利用,至少應(yīng)穿過的磷脂分子層數(shù)為(  )
A、11層B、18層
C、14層D、22層

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程,你選擇的同位素標(biāo)記方案是( 。
A、用14C或3H培養(yǎng)噬茵體,再去侵染細(xì)菌
B、用18O或15N培養(yǎng)噬茵體,再去侵染細(xì)菌
C、將一組噬菌體用32P和32S標(biāo)記,再去侵染細(xì)菌
D、一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA,另一組噬菌體用32S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,再分別去侵染細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖A、B、C表示由造血干細(xì)胞分化而來的不同類型細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題:

(l)A細(xì)胞可表示
 
,其溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞質(zhì)中的
 
合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)移至
 
中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.
(2)若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和
 
基因發(fā)生了突變,其中前者的作用是
 
.在B細(xì)胞無限增殖過程中,直接參與的無膜細(xì)胞器是
 

(3)研究C細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是
 
.該細(xì)胞是由
 
增殖分化產(chǎn)生的.

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