黃毛、尾彎曲 | 黃毛、尾正常 | 灰毛、尾彎曲 | 灰毛、尾正常 | |||||||||
雌鼠 |
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雄鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同 |
B、葉肉細(xì)胞中的CO2進入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同 |
C、將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細(xì)胞 |
D、海帶細(xì)胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界中的生物和非生物都是由化學(xué)元素組成的 |
B、地球上的生命是在氧元素的基礎(chǔ)上建立的 |
C、大量元素是指含量占生物體總重量千分之一以上的元素 |
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示DNA半保留復(fù)制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA |
B、酶1表示限制性核酸內(nèi)切酶,酶2表示DNA連接酶 |
C、a鏈和b鏈的方向相反,子鏈a鏈與d鏈的堿基序列相同 |
D、若c鏈和d鏈中堿基A占20%,則b和c鏈的堿基G占30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、古細(xì)菌生活在極端環(huán)境條件下 |
B、古細(xì)菌對抗生素利福平敏感 |
C、嗜熱菌用于生物工程能縮短反應(yīng)時間 |
D、某些古細(xì)菌的蛋白質(zhì)耐高溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法 |
B、微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒 |
C、分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度 |
D、分離能分解纖維素的細(xì)菌,要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一的碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需要加工的培養(yǎng)基 |
B、接種前需要培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段 |
D、分離分解尿素的細(xì)菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器能夠?qū)點的刺激形成感覺 |
B、在中樞內(nèi)能測到由S點傳來的電信號 |
C、在神經(jīng)與肌肉的連接處能測到化學(xué)信號 |
D、刺激S點肌肉能收縮,該過程叫反射 |
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