研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時(shí),科學(xué)家使用燕麥胚芽鞘中段進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,下列說法正確的是( )
A.甲中A會(huì)向左彎曲生長(zhǎng),乙中B會(huì)直立生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K需消耗能量
C.甲中生長(zhǎng)素使A彎曲生長(zhǎng)的原因是加快了右側(cè)細(xì)胞的分裂速度
D.將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖,已知兩種致病基因位于非同源染色體上,且3號(hào)個(gè)體不攜帶乙病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲病為 染色體 性遺傳病
(2)2號(hào)和4號(hào)的基因型分別是 , ,6號(hào)是純合子的概率為 。
(3)10的乙病致病基因來自 號(hào)個(gè)體。
(4)此遺傳系譜圖中兩種性狀遺傳遵循 定律。
(5)若13號(hào)個(gè)體為7、8夫婦剛出生的兒子,該個(gè)體不患病的概率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的ATP分子和一個(gè)DNA分子,還有標(biāo)記了放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸。模擬在實(shí)驗(yàn)室中合成出多個(gè)DNA分子。請(qǐng)回答:
(1)除上述幾種物質(zhì)外,還需要____________、 等酶。
(2)子三代DNA分子中,不含3H的DNA、只含3H的DNA的數(shù)目分別是______________。某RNA分子含堿基500個(gè),其中腺嘌呤和尿嘧啶共100個(gè),則轉(zhuǎn)錄生成該RNA的DNA片段第3次復(fù)制,消耗的嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為 。
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,DNA復(fù)制可發(fā)生的場(chǎng)所是 。復(fù)制出的兩個(gè)子代DNA分離的時(shí)期是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在大腸桿菌的T2噬菌體中,由G、U、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )
A.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群特征的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B.進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源
C.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素
D.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢(shì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是
A.競(jìng)爭(zhēng) B.共生 C.寄生 D.捕食
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是
A.樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B.軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸
C.樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D.樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于無絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式
B.也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲
D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com