8.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答

(1)此化合物的名稱是三肽(多肽),由3個(gè)基本單位組成.
(2)圖中④的名稱是肽鍵,圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖為某化合物(多肽)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.

解答 解:(1)題圖中該化合物含有3個(gè)R基(2個(gè)肽鍵),是由3個(gè)氨基酸形成的三肽、也叫多肽.
(2)題圖中的④是肽鍵,題圖中的②③⑤是R基.
(3)由氨基酸形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過(guò)程中,失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=2個(gè),相對(duì)分子質(zhì)量減少2×18=36.
(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
故答案為:
(1)三肽(多肽)    3
(2)肽鍵    ②③⑤
(3)脫水縮合    36
(4)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物(三肽)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于三種可遺傳變異來(lái)源的敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換導(dǎo)致基因突變

B.減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

C.減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離會(huì)導(dǎo)致染色體變異

D.所有生物體都可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.以桃、杏為原料釀造果香濃郁的復(fù)合低醇果醋,制作流程如下:

(1)圖中A、B分別代表什么過(guò)程?A果酒發(fā)酵;B果醋發(fā)酵.
(2)為獲得低純酵母菌株,用紫外線照射原始菌株,紫外線照射的目的是對(duì)野生菌株進(jìn)行人工誘變.為篩選出低純酵母,將菌株接種在低純培養(yǎng)基上.進(jìn)一步純化的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.接種之前,為使活性干酵母迅速恢復(fù)活性,需將酵母加入到蒸餾水.
(3)下列關(guān)于利用酵母菌釀酒的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是D.
A、前期應(yīng)通氣使酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)
B、后期應(yīng)密封使酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生酒精
C、桃汁、杏汁不能裝滿發(fā)酵瓶
D、果酒釀制時(shí),應(yīng)及時(shí)揭開(kāi)蓋子排氣
(4)關(guān)于低醇果醋制作的說(shuō)法,正確的是D.
A、凍結(jié)和胰蛋白酶處理均可以提高果汁出汁率
B、為防止發(fā)酵液被污染,發(fā)酵瓶要清洗干凈,用無(wú)水酒精消毒
C、在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋桿菌能將桃汁、杏汁中的糖發(fā)酵為醋酸
D、從變酸的果酒表面獲得菌膜,再培養(yǎng)分離可獲得大量的醋桿菌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是( 。
A.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果是生物多樣性升高
B.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C.在草地遭受火災(zāi)后第二年春天重新形成草地,屬于次生演替
D.在演替過(guò)程中,群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中,腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的45%.若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%,胸腺嘧啶占20%,則另一條鏈上,胞嘧啶.胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( 。
A.21%.35%B.34%.15%C.31%.25%D.55%.20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽(yáng)性植物和陰性植物葉受光強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖.下列有關(guān)的敘述不合理的是( 。
A.曲線A所表示的是陽(yáng)生植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系
B.葉面積為25cm2的陽(yáng)性植物葉片在光強(qiáng)度為Y時(shí)每小時(shí)的光合作用合成量為12
C.將該陽(yáng)性植物葉片先在光強(qiáng)度為X的條件下放置6小時(shí),然后放于暗處(光強(qiáng)度為Q時(shí))12小時(shí),則此時(shí)葉的干物質(zhì)量與照射前一樣
D.在同等條件下,陽(yáng)性植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰性植物強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列四項(xiàng)中不含磷脂的一組是(  )
A.細(xì)胞核和細(xì)胞膜B.葉綠體和線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.血管舒張素為九肽,那么血管舒張素水解所需的水中的氫用于(  )
A.形成-COOH和-SHB.形成-COOH和連接碳的-H
C.形成-SH和-OHD.形成-NH2和-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)可以稱為種群密度的是( 。
A.穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量B.一片森林中的全部植物
C.一平方公里上的人口數(shù)量D.一個(gè)湖泊中的全部水生生物的總數(shù)

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