科學(xué)家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維研究興奮的傳導(dǎo).下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、興奮產(chǎn)生后沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)
B、神經(jīng)元受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮并沿樹突傳到其它細(xì)胞
C、當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),測得膜內(nèi)電位低于膜外的電位
D、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上某一點(diǎn)時(shí),此處膜內(nèi)電位高于膜外電位
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
解答: 解:A、興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流,所以興奮產(chǎn)生后沿神經(jīng)纖維能雙向傳導(dǎo),A正確;
B、神經(jīng)元受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮并沿軸突而不是樹突傳到其它細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),所以測得膜內(nèi)電位低于膜外的電位,C正確;
D、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上某一點(diǎn)時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,所以此處膜內(nèi)電位高于膜外電位,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的是( 。
A、藍(lán)藻B、口腔上皮細(xì)胞
C、酵母菌D、葉表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.如圖示突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí),突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向.其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

田間豌豆種子萌發(fā)的初期,CO2釋放量比O2吸收量大3~4倍,其原因是(  )
A、光合作用比呼吸作用強(qiáng)
B、有氧呼吸比無氧呼吸強(qiáng)
C、無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)
D、呼吸作用比光合作用強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,大腸桿菌DNA中有a、b、c等基因,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、組成a、b、c的基本單位相同
B、a、b、c中都有非編碼區(qū)和編碼區(qū)
C、若利用某藥物阻止a基因的表達(dá),則b、c也不能表達(dá)
D、a、b、c基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

將連接靈敏電流表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部(已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)),顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在群落的演替過程中,各種昆蟲及其他小動(dòng)物開始進(jìn)入生物群落的階段是( 。
A、地衣階段B、苔蘚階段
C、草本階段D、灌木階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子對照表.據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:
海水和某海洋植物細(xì)胞液的濃度(mol/L)
被測物質(zhì) K+ CI ̄
海水 0.01 0.50
細(xì)胞液 0.59 0.04
(1)圖中①構(gòu)成了細(xì)胞膜的
 

(2)圖中②是
 
,在K+、CI-通過細(xì)胞膜時(shí)起
 
作用.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收K+并向海水排除CI-,由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具有
 
性.
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是
 
,作出此判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

張先生看到如下表所示的血液檢查結(jié)果后,產(chǎn)生以下想法.請指出其中錯(cuò)誤的是( 。
項(xiàng)目 測定值 單位 正常值
谷丙轉(zhuǎn)氨酶 17 IU/L 0~45
尿素氮 14.6 mg/dL 6.0~23.0
血糖 223 mg/dL 60~110
甘油三脂 217 mg/dL 50~200
總膽固醇 179 mg/dL 150~220
A、谷丙轉(zhuǎn)氨酶較低,可能有肝細(xì)胞病變
B、尿素氮含量正常,目前腎臟比較健康
C、血糖過高,肯定會(huì)出現(xiàn)尿糖
D、血脂偏高,應(yīng)少吃油膩食物

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