A. | 該三體雄果蠅產(chǎn)生的雄配子類型及比例為A:a:AA:Aa=2:1:1:2 | |
B. | 該果蠅與aa的雌果蠅雜交,子代中Aa個(gè)體的比例為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 含a的配子和含Aa的配子不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 若某次級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為AAaa,則其染色體條數(shù)為5或10 |
分析 分析題文:基因型(AAa)中的A分別用A1、A2表示,則三體(A1A2a)在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的配子如下:A1A2移向同一極,另一極為a;若A1a移向一極,則另一極為A2;若A2a移向同一極,則另一極為A1.因此三體能產(chǎn)生4種配子比例為:AA:A:Aa:a=1:2:2:1.
解答 解:A、若基因型(AAa)中的A分別用A1、A2表示,則三體(A1A2a)在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的配子如下:A1A2移向同一極,另一極為a;若A1a移向一極,則另一極為A2;若A2a移向同一極,則另一極為A1.因此三體能產(chǎn)生4種配子比例為:AA:A:Aa:a=1:2:2:1,A正確;
B、三體能產(chǎn)生4種配子比例為:AA:A:Aa:a=1:2:2:1,即A配子的比例為$\frac{1}{3}$,若染色體異常的雄配子能參與受精作用,則其與aa的雌果蠅雜交,子代中Aa個(gè)體的比例應(yīng)為$\frac{1}{3}$,但染色體異常的雄配子不能參與受精作用,因此其與aa的雌果蠅雜交,子代中Aa個(gè)體的比例不是$\frac{1}{3}$,B錯(cuò)誤;
C、該生物的基因型為AAa,因此含a的配子和含Aa的配子不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,C正確;
D、若某次級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為AAaa,則三條中有2條染色體移向同一極,進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,因此次級(jí)精母細(xì)胞所含染色體條數(shù)為5(減數(shù)第二次分裂前期和中期)或10(減數(shù)第二次分裂后期),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律;識(shí)記染色體變異的類型,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體直接參與的是( )
A.細(xì)胞的有氧呼吸
B.胰島素的加工與分泌
C.分解衰老損傷的細(xì)胞器
D.脂質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性 | |
B. | 刺激C處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) | |
C. | 興奮從F到E,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 刺激C處,A、D兩處同時(shí)先檢測到膜電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b a c d b | B. | d c b a c | C. | d b c b a | D. | c a d c d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與某種DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的 | |
C. | 核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道 | |
D. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)分子的基本單位約20種,它們之間的差異是由R基不同決定的 | |
B. | 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,O原子數(shù)=m+n+R基中的O原子數(shù) | |
C. | 同一生物體內(nèi)不同的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有差異 | |
D. | 決定蛋白質(zhì)種類多樣性的根本原因是組成蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化、空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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