【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

【答案】B

【解析】體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精的過(guò)程,A正確;受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段就可以進(jìn)行胚胎移植,B錯(cuò)誤;早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清,C正確;試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于成熟紅細(xì)胞的敘述正確的是(

A.提取人紅細(xì)胞中的DNA可進(jìn)行親子鑒定

B.蛙和人的紅細(xì)胞都通過(guò)無(wú)絲分裂增殖

C.鳥(niǎo)類(lèi)的紅細(xì)胞因失去細(xì)胞核,故壽命較短

D.蛙、鳥(niǎo)、人的紅細(xì)胞都具有運(yùn)輸氧氣的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組選取生長(zhǎng)期、長(zhǎng)勢(shì)大小相同的20只小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A. 切除垂體和甲狀腺可減少小鼠自身生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)小鼠的生長(zhǎng)具有協(xié)同作用

D. 該實(shí)驗(yàn)還可增設(shè)一個(gè)切除垂體和甲狀腺后只注射生理鹽水的空白對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%,嘌呤占全部堿基的35%,此生物最可能是( )

A. 黃瓜 B. 噬菌體 C. 白鼠 D. 煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類(lèi)囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表所示),用來(lái)研究光合作用過(guò)程,下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是(   )

試管

葉綠體結(jié)構(gòu)

光照

C18O2

ATP、NADPH

三碳酸

類(lèi)囊體

基質(zhì)

基質(zhì)

基質(zhì)和類(lèi)囊體

A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳糖

C. 丙試管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁試管可得到蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)的基因有IA、IB、i,它們互為等位基因。這表明基因突變具有(

A.多方向性B.有害性

C.稀有性D.可逆性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某病人能讀書(shū)看報(bào),也能寫(xiě)作,但卻聽(tīng)不懂別人的談話(huà),這種情況叫聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥,其受損部位是大腦皮層的

AS區(qū) BW區(qū)

CH區(qū) DV區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是( )

A. 要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

B. 要分離DNARNA

C. 要得到噬菌體和肺炎雙球菌

D. 要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀(guān)察它們的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河三角洲現(xiàn)存中國(guó)乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用________法。

(2)下表是對(duì)濕地中營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果(說(shuō)明:甲、乙、丙、丁表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊是分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物貯存的能量。):表中R表示________________,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為_______。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中生產(chǎn)者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2,則E的量是原來(lái)的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值,保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物,是在________層次上保護(hù)生物多樣性。

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