18．下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B．抗利尿激素由下丘腦分泌且釋放
C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

分析 激素作用特點(diǎn)：1、微量高效．2、通過體液運(yùn)輸．3、作用于靶器官、靶細(xì)胞．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

解答 解：A、激素發(fā)揮一次作用后就會(huì)被滅活，A正確；
B、體內(nèi)失水過多，細(xì)胞外液滲透壓增大，下丘腦分泌抗利尿激素，并由垂體釋放，B錯(cuò)誤；
C、激素調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境成分是維持相對(duì)穩(wěn)定，所以可對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病，D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是對(duì)激素作用特點(diǎn)的理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)作為細(xì)胞中的“能量通貨”的是（　　）
A．ATPB．DNAC．油脂D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥．如圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位，據(jù)圖分析，突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是（　�。�
A．鈉離子通道和產(chǎn)生興奮過程B．鉀離子通道和興奮性恢復(fù)過程
C．鈉離子通道和興奮性恢復(fù)過程D．鉀離子通道和產(chǎn)生興奮過程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，鹽堿地中的植物與普通植物相比，其細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高．
（2）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成、維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動(dòng)都具有重要作用的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．
（3）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬化合物B的合成．假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤（填序號(hào)），它們的R基分別是-H、-CH2-COOH、-（CH2）4-NH3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．A、B兩種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物雜交得到一個(gè)植株C，對(duì)其進(jìn)行秋水仙素處理得到雜種植株，下列敘述正確的是（　�。�
A．該雜種植株是純合的二倍體，能進(jìn)行有性繁殖
B．該雜種植株應(yīng)同時(shí)具有A、B兩種植物的性狀
C．植株C是單倍體，基因型可能有8種
D．用植物細(xì)胞工程的方法也可獲得該雜種植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于種群和物種的描述，正確的是（　　）
A．不同物種的生物一定存在地理隔離
B．一個(gè)種群的生物存在地理隔離，不存在生殖隔離
C．東北虎和華南虎兩個(gè)種群基因庫(kù)中的基因可以交流，所以它們屬于同一物種
D．由于不同物種間存在生殖隔離，所以正常情況下不同物種之間不可能產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（　�。�
A．核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是U
B．核酸的基本單位是脫氧核苷酸
C．幽門螺旋桿菌體內(nèi)的堿基、核苷酸、五碳糖的種類依次是5種、8種和2種
D．除病毒外，一切生物都具有核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于組成細(xì)胞的微量元素的說法不正確的是（　�。�
A．Cu、Zn、Mo等是細(xì)胞內(nèi)的微量元素
B．生物體中可以有、也可以沒有的一些元素
C．微量元素是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素
D．指生物生活所必需的，但需要量卻很少的一些元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．植物激素能調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：
（1）為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（如圖1）．實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見圖2．

①本實(shí)驗(yàn)中，用IAA處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是生長(zhǎng)素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸．
②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的3.6、18倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在協(xié)同作用關(guān)系．
（2）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖4．
①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾．
②從圖4中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片和不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．
③在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉片．
④實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢．

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