12．果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥．如圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位，據(jù)圖分析，突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是（　�。�
A．鈉離子通道和產(chǎn)生興奮過(guò)程B．鉀離子通道和興奮性恢復(fù)過(guò)程
C．鈉離子通道和興奮性恢復(fù)過(guò)程D．鉀離子通道和產(chǎn)生興奮過(guò)程

分析 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+明顯高于膜外，而膜外Na+明顯高于膜內(nèi)．靜息時(shí)，由于膜主要對(duì)K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽(yáng)離子多于膜內(nèi)，所以外正內(nèi)負(fù)．受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，使膜內(nèi)陽(yáng)離子濃度高于外側(cè)，所以表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．之后，在膜上由于存在鈉鉀泵，在其作用下，將外流的鉀離子運(yùn)輸進(jìn)膜內(nèi)，將內(nèi)流的鈉離子運(yùn)出膜外，從而成膜電位又慢慢恢復(fù)到靜息狀態(tài)．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：通過(guò)實(shí)線可以看出動(dòng)作電位的產(chǎn)生沒有問題，也就是說(shuō)鈉離子內(nèi)流的通道沒有問題；但在恢復(fù)到靜息電位的過(guò)程中，即復(fù)極化過(guò)程中，突變體則不正常，說(shuō)明鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位過(guò)程出現(xiàn)異常．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，在圖中 A、B、C 表示三類不同的蛋白質(zhì)．據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中包含的具膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體
（2）胰蛋白酶屬于B（A\B\C）類蛋白，A類蛋白代表內(nèi)在蛋白．
（3）B類蛋白分泌到細(xì)胞外穿過(guò)了0層膜，動(dòng)物細(xì)胞中該過(guò)程所需的ATP來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（細(xì)胞場(chǎng)所）．
（4）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖象，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞
B．由圖甲中O的通透性特點(diǎn)可知，Q處充滿了KNO3溶液
C．只有將圖甲中細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，質(zhì)壁分離才能復(fù)原
D．圖乙中①可表示K+進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是（　　）
A．從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)
B．生物G是一種雜食動(dòng)物，它占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．生物H占有三種不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定
D．G和E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲中放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)CO2（物質(zhì)）含量將增加．
（2）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給裝置甲中的植物提供適量的含18O標(biāo)記的水，同時(shí)給予適宜的光照，一段時(shí)間后，B處的O2（物質(zhì)）多于D處．小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是線粒體內(nèi)膜．
（3）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，甲中生物葉肉細(xì)胞的C5含量增加．此時(shí)C處液面上升（填“上升”或“下降”）．隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2的產(chǎn)生量將會(huì)減少．一段時(shí)間后，小白鼠血液中的乳酸（物質(zhì)）將會(huì)略有積累．
（4）為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖2．
分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時(shí)間是8時(shí)兩大棚同時(shí)通風(fēng)時(shí)間為10時(shí)．圖中陰影部分面積表示人工施加二氧化碳后，油桃多積累的有機(jī)物．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是

A．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)

B．下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

D．下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B．細(xì)胞2在胸腺中成熟
C．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B．抗利尿激素由下丘腦分泌且釋放
C．激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)
D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．核膜為雙層生物膜，其上有核孔B．所有的植物細(xì)胞內(nèi)都有中心體
C．染色體是位于細(xì)胞核中的細(xì)胞器D．綠色植物體每個(gè)細(xì)胞中都有葉綠體

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