下列敘述不符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B.種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提

C.自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變

D.種群數(shù)量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性

 

A

【解析】

試題分析:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,故A錯誤。種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提,故B正確。自然選擇是通過作用于個體而引起種群基因頻率定向改變的,故C正確。種群數(shù)量足夠大的情況下可以減少基因頻率改變的偶然性,故D正確。

考點:本題考查現(xiàn)代生物進化理論相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨立遺傳,在一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子正常或同時患有此兩種疾病的幾率分別是 ( )

A.3/4 1/4 B.3/8 1/8 C.1/4 1/4 D.1/4 1/8

 

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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題

男性的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(X1、X2),一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(Y1、Y2)。一般情況下,以下比較結果正確的是(  )

A.染色體數(shù)目X1與X2相同,Y1與Y2不同

B.核基因種類X1與X2不同,Y1與Y2相同

C.染色體數(shù)目X1與X2不同,Y1與Y2相同

D.核基因種類X1與X2相同,Y1與Y2不同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題

血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正;蛐蜑閄HXhY的男孩,關于其形成的原因下列說法正確的是

A.精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常

B.卵細胞形成時減數(shù)第一次分裂異;驕p數(shù)第二次分裂異常

C.精子、卵細胞、受精卵形成均正常

D.精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常

 

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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中不是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因的是(  )

A.豌豆是嚴格閉花受粉的植物

B.豌豆花比較大,易于做人工雜交實驗

C.豌豆在雜交時,母本不需去雄

D.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因突變的敘述,不正確的是

A.基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關系

B.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添,引起基因結構的改變屬于基因突變

C.基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

D.基因突變會產(chǎn)生新的基因

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的描述正確的是

A.②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高

D.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過氫鍵連接的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后(所有DNA的兩條鏈都被15N標記),再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進行分析,得出含有15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是

A.2小時 B.4小時 C.1.6小時 D.1小時

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

受精階段發(fā)生反應的正確順序是( )

A.頂體反應→透明帶反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子

B.透明帶反應→頂體反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子

C.卵細胞膜反應→透明帶反應→頂體反應→原核形成→形成合子

D.頂體反應→透明帶反應→原核形成→卵細胞膜反應→形成合子

 

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