如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、b過程是細(xì)胞分化過程,在此過程中基因會選擇性表達(dá)
B、c過程是細(xì)胞分裂過程,在此過程中會改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C、與①相比,②的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)
D、人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡引起的
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:分析題圖:a表示細(xì)胞生長過程;b表示細(xì)胞有絲分裂過程,導(dǎo)致細(xì)胞的數(shù)目增加,而細(xì)胞的種類不變;c表示細(xì)胞分化過程,導(dǎo)致細(xì)胞的種類增加,而細(xì)胞的數(shù)目不變.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答: 解:A、分析圖解可知,b過程使細(xì)胞的數(shù)目增多,表示細(xì)胞的分裂,A錯誤;
B、c過程表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但是遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變,B錯誤;
C、與①相比,②的表面積/體積的比值減小,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力降低,C錯誤;
D、人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡引起的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;明確細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程的區(qū)別;識記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和對花生子葉中脂肪的鑒定,四個實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是( 。
A、實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持生活狀態(tài)
B、都必須使用高倍顯微鏡觀察
C、適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D、都需要對材料進(jìn)行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下四種生物工程技術(shù)中培育出具有2個親本遺傳性狀的新個體的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)
C、動物胚胎移植
D、細(xì)胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡.以下有關(guān)說法正確的是( 。
A、HIV直接利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)
B、HIV在感染后利用自身的核糖核酸作為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
C、HIV在逆轉(zhuǎn)錄時利用了T細(xì)胞提供的核糖核苷酸和RNA聚合酶
D、HIV利用自身的核糖體以T細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的表述,正確的是( 。
A、有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞染色體數(shù)目與親代相同
B、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半
C、初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目與DNA分子數(shù)相同
D、細(xì)胞中的染色體的數(shù)目總是和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( 。
A、激素是有機(jī)分子
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是(  )
A、抗體B、淋巴因子
C、溶菌酶D、遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是( 。
①每個四分體包含一對同源染色體的4條姐妹染色單體
②四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象,進(jìn)一步豐富了配子類型
③復(fù)制后的同源染色體都形成四分體
④只有減Ⅰ時期才能形成四分體
⑤四分體就是四條姐妹染色單體
⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會
⑦細(xì)胞中有幾個四分體,就有幾對同源染色體.
A、①④⑤⑦B、①②④⑦
C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;如圖表示光照強(qiáng)度對不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響.請分析回答:

(1)旱冬瓜種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明
 
,此時細(xì)胞內(nèi)丙酮酸代謝的場所是
 

(2)旱冬瓜未成熟的種子合成的
 
可以解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā);分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
 

(3)分析圖乙中3月齡苗的旱冬瓜,限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是
 
,若光照強(qiáng)度在2000mmol-2s-1持續(xù)60s,再黑暗處理180s,該葉片
 
(能、不能)正常生長.
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為
 
mmol-2s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響,當(dāng)光照強(qiáng)度大于1000mmol-2s-1時,
 
月齡苗適于在遮蔭條件下生長.

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