A、實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài) |
B、都必須使用高倍顯微鏡觀察 |
C、適當(dāng)提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯 |
D、都需要對材料進(jìn)行染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②⑤ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
C、細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢 |
D、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
B、結(jié)核桿菌為病毒 |
C、接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D、感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)Ⅵ、Ⅶ過程培育出⑦所依據(jù)的原理是基因重組 |
B、用③培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法 |
C、過程I和Ⅱ所采用的方法分別稱為雜交和測交 |
D、只有培育品種⑥的過程中需要用到秋水仙素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細(xì)胞 |
B、減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞 |
C、精原細(xì)胞 |
D、體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長素 |
B、血清、激素、維生素、有機(jī)鹽 |
C、核苷酸、維生素、血清、無機(jī)鹽 |
D、氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b過程是細(xì)胞分化過程,在此過程中基因會選擇性表達(dá) |
B、c過程是細(xì)胞分裂過程,在此過程中會改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
C、與①相比,②的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng) |
D、人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡引起的 |
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