A. | 插入外來的DNA序列屬于基因重組 | |
B. | 插入外來的DNA序列導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄受阻而不能合成分支酶 | |
C. | 此事實說明基因能直接控制生物體的性狀 | |
D. | 此事實說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 |
分析 1、基因突變是指DNA分子中堿基對增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因重組是指進行有性生殖的生物進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,控制不同性狀的遺傳因子的重新組合.
2、由題圖可知,支鏈淀粉酶基因插入DNA序列,使支鏈淀粉酶基因不能表達形成支鏈淀粉酶,進而導(dǎo)致種子中蔗糖含量升高,淀粉含量降低,淀粉吸收水分減少,形成皺粒豌豆,這體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀.
解答 解:A、外來插入DNA片段屬于堿基對增添引起的基因結(jié)構(gòu)改變,是基因突變,A錯誤;
B、基因突變不能合成淀粉酶,可能是由于轉(zhuǎn)錄或翻譯過程受阻引起,題圖不能判斷是哪一種原因,B錯誤;
C、此實例說明基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀,C錯誤;
D、由C分析可知,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是基因突變和基因重組的概念,基因?qū)π誀畹目刂仆緩,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代共有6種表現(xiàn)型 | |
D. | 子代的紅花植株測交后代性狀分離比為4:2:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得 | |
B. | 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來 | |
C. | 表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原點 | |
D. | 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸 | |
B. | 溫度過高或過低時都會使酶失活 | |
C. | 酶通過為底物供能加快化學(xué)反應(yīng)速度 | |
D. | 產(chǎn)生激素的細胞都能產(chǎn)生酶,酶在生物體內(nèi)僅具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中缺失一個基因不屬于基因突變 | |
B. | 產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進而有效預(yù)防白化病和血友病 | |
C. | 調(diào)查某種遺傳病的遺傳特點,可在人群中隨機抽樣調(diào)查 | |
D. | 人類單倍體基因組計劃測定的是人類46條染色體的一半,即23條染色體上的DNA堿基排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
綿羊 | 性別 | 轉(zhuǎn)入的基因 | 基因整合位置 | 表現(xiàn)型 |
普通綿羊 | ♀、♂ | - | - | 白色粗毛 |
綿羊甲 | ♂ | 1個A+ | 1號常染色體 | 黑色粗毛 |
綿羊乙 | ♂ | 1個B+ | 5號常染色體 | 白色細毛 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家用活細胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后他畫出了一個綜合圖(如圖),這一細胞不可能是( )
A.進行光合作用的細胞
B.進行細胞呼吸的細胞
C.真核細胞
D.植物細胞
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