【題目】(1)人體生長激素是由 分泌的,具有促進(jìn)生長和蛋白質(zhì)代謝,達(dá)到增粗肌肉的目的.過量使用生長激素會引起胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感性降低,從而導(dǎo)致使用者患上

(2)過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體,在 接受 時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,

(3)赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí) ;乙烯則可促進(jìn)果實(shí)

【答案】(1)垂體 糖尿病

(2)再次 相同的抗原

(3)發(fā)育 成熟

【解析】

試題分析:1、生長激素:由垂體分泌的,具有促進(jìn)生長和蛋白質(zhì)代謝的作用.

2、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,

3、赤霉素:促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育.

4、乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟.

解:(1)人體生長激素是由垂體分泌的,具有促進(jìn)生長和蛋白質(zhì)代謝,達(dá)到增粗肌肉的目的.胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素的降低血糖的唯一激素,胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感性降低,從而導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.

(2)過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.

(3)赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,乙烯則可促進(jìn)果實(shí)成熟.

故答案為:

(1)垂體 糖尿病

(2)再次 相同的抗原

(3)發(fā)育 成熟

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式,下列有關(guān)高等動物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是

A. G1期和G2期時(shí),RNA和蛋白質(zhì)數(shù)量都會增加

B. S期時(shí),核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會增加

C. 分裂間期時(shí),核糖體和中心體數(shù)量都會增加

D. 分裂后期時(shí),染色體數(shù)量和著絲粒數(shù)量都會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是

A.乙烯和乙醇 B.苯和氯乙烯 C.乙酸和溴乙烷 D.丙烯和丙烷

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【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是( )

A.語言功能是人腦特有的高級功能

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【題目】下列對人體某些生物過程的敘述中,正確的是( )

A.若某人攝入了較多的堿性食品后會使血漿的pH明顯上升

B.如果某人下丘腦嚴(yán)重受損,則其不能維持自身的體溫恒定

C.只要是病毒侵染人體后引起的免疫反應(yīng)全部屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長期保護(hù)的分工.當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí),T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記,另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備此異物再次入侵.下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是( )

A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體

B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C.記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同

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【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有( )

A.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】麥穗籽粒干重中50%以上來源于其麥穗下的葉片,其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高,且對籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列

說法錯誤的是

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B去除離麥穗最近的一片葉,其第二片葉的光合會降低

C為確定葉鞘對麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn),可對其遮光處理

D麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織

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A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

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