請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。(1)下表是某同學(xué)為探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。
據(jù)表可知,該實驗的自變量有 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,可選擇的容器標(biāo)號是 ,研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號是____________。
(2)下圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況:
圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收 光。
(3)如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。
圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與 ____有關(guān)的酶對高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是 ℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照12h黑暗,該植物 (填“能”、“不能”)正常生長。
(1)植物種類、植物部位、光質(zhì) 1和2;4和5 1和4
(2)丁 藍紫光
(3)光合作用 30℃ 不能
【解析】
試題分析:(1)比較表格中信息可以推知,若1與2對照,4與5對照,自變量為光質(zhì),1和3對照,自變量為植物部位,1和4或2和5對照,自變量為植物種類;
(2)在色素的提取和分離實驗中,色素溶解度與擴散距離成正比,丁擴散距離最大,故丁溶解度最大;根據(jù)擴散距離可以推知,甲、乙、丙、丁依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光。
(3)據(jù)圖分析,高溫光合作用速率下降較快,故光合作用相關(guān)酶對溫度較敏感;晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是凈光合速率最高的溫度,即干光合速率和呼吸速率相差最大的溫度,為30℃;若溫度均保持在20℃的條件下,實際光合速率為3,呼吸速率為2,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物的積累量是:12×3-24×2=-12,該植物光合作用合成的有機物不能滿足呼吸作用消耗,所以不能正常生長。
考點:本題考查細胞呼吸和光合作用相關(guān)知識和實驗分析,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。
科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( )
A.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。其中體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶、干擾素是保衛(wèi)人體的第二道防線的重要成分
B.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是注射激素抑制抗體產(chǎn)生
C.自身免疫病和過敏反應(yīng)是機體免疫防衛(wèi)過度所致
D.溶菌酶和漿細胞分泌的抗體、T細胞分泌的淋巴因子是免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體某些生命活動的調(diào)節(jié)可用下圖表示,對其分析和解讀不正確的是
A.若血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中可以通過c→d→e來實現(xiàn),則屬于體液調(diào)節(jié)
B.寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.若水和無機鹽調(diào)節(jié)的過程可以通過b→d→e來實現(xiàn),則d為下丘腦分泌的抗利尿激素
D.圖示人體生命活動的調(diào)節(jié)還應(yīng)增加免疫系統(tǒng),從而調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖甲表示遺傳信息的流動過程,圖乙表示某細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中d所示生理過程的進行需要 酶。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是圖甲中的 (用圖中的字母回答)。
(3)減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在圖乙的 段,圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的 段。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是
A.可以用右圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C.DNA、RNA和ATP的組分中均含有糖類
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA聚合酶有兩種方式保證DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸)。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關(guān)敘述正確的是
A.突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變
B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C.突變酶降低了基因突變頻率不利于進化
D.突變酶能較大幅度提高DNA復(fù)制的速度
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科目:高中生物 來源:2015屆北京理工附屬中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)右圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填入圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字):
(1)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在 內(nèi),轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過 進入細胞質(zhì)。
(2)若這是葉肉細胞,正處于光照下,則將二氧化碳還原成糖類的部位是[ ] ,完成此生理過程需要光反應(yīng)提供 和 。
(3)若這是根尖生長點細胞,正處于有絲分裂的前期,則[ ]和[ ]會消失,不存在的細胞器有 和液泡。
(4)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細胞器主要是[ ]和[ ]。因為進行此生理活動需要前者提供 ,后者提供 。
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科目:高中生物 來源:2015屆北京理工附屬中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列A圖表示光合作用中光照強度與CO2吸收量的關(guān)系,B圖表示溫度與酶的催化效率的關(guān)系,C圖表示一定濃度的生長素類似物,可以除去水稻田中的雙子葉雜草,D圖表示環(huán)境溫度與動物耗氧量的關(guān)系。不正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小島,樹木雜草茂盛,樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外,還有大量的昆蟲、細菌和真菌等,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析回答:
(1)該島上全部的貓頭鷹組成了 。
(2)該島上的一只田鼠屬于 。
(3)整個小島組成一個 。
(4)該島最基本的生命系統(tǒng)是 。
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