某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,按下表完成了有關(guān)實驗,并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù).分析回答:
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | ﹣ | 0.1 | 28 |
B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
C | ﹣ | 10 | 0.1 | 28 |
(1)該小組研究的課題是 .
(2)除了表中的變量外,列舉兩項無關(guān)變量 .
(3)1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,應(yīng)采用 的方法進行計數(shù)
(4)某同學(xué)在用血細胞計數(shù)板計數(shù)時進行了如圖所示的操作:
①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個.
②他的操作中有一個明顯的錯誤,正確的操作是 .
③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.875倍 | B. | 1.273倍 | C. | 1.375倍 | D. | 0.575倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種植物的①②兩個植株雜交,得到③,對③的處理如圖所示.下列分析不正確的是( )
A.由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期
B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
D.由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( )
A.Ⅲ的某些反應(yīng)階段能夠在葉肉細胞生物膜上進行
B.階段Ⅰ生成的可作為還原劑用于⑤過程生成水
C.過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力
D.過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠紅細胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細胞體積隨時間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細胞內(nèi)液的起始滲透壓
B.與B點相比,A點對應(yīng)時刻紅細胞內(nèi)液的滲透壓較大
C.AB段失水使紅細胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化
D.B點對應(yīng)的時刻,KNO3溶液與紅細胞內(nèi)液的滲透壓相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是( )
A.群落的演替是優(yōu)勢種依次取代的過程
B.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢
C.次生演替達到頂級群落后將永遠保持原狀
D.人類活動會使群落演替不同于自然演替的方向和速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
B.在幼嫩組織中生長素具有極性運輸?shù)奶匦?/p>
C.植物的根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度相同
D.生長素的作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中,會發(fā)生( )
A.抗利尿激素釋放量減少 B.皮膚汗腺的分泌增強
C.腎小管對水的重吸收減弱 D.皮膚毛細血管收縮
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com