如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．Ⅲ的某些反應(yīng)階段能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行

B．階段Ⅰ生成的可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力

D．過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器，圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中有機(jī)物的含量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中物質(zhì)X與核酸的化學(xué)組成中共有的元素是C、H、O、N，圖2中甲表示的細(xì)胞器是線粒體，細(xì)胞器乙可用圖1中的b、c （填字母）來表示．
（2）研究圖1生理過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法，該過程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞時(shí)需要（填“需要”或“不需要”）能量．
（3）若圖1過程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸（R基為-C2H4ON）、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈，已知氨基酸的平均分子量為128，則該多肽鏈分子質(zhì)量最大為1668．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線．圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．回答：

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有 ．如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02 體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后， 幼苗先死亡．

（2）圖2中的A點(diǎn)表示 ，圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示） mg/單位面積．h．當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，該植物不再進(jìn)行光合作用．

（3）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 （用圖中數(shù)字表示），A表示 ，D表示 ．寫出小麥水淹時(shí)根尖細(xì)胞無氧呼吸總反應(yīng)式 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（ ）

A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受不連鎖的三對基因A、a，B、b，C、c控制．A、B和C決定紅色，每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色．將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1．Fl的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型不同的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1.5分）（2015秋•鐵嶺期中若如圖表示哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的過程，則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B．將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水

C．葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與此相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)．分析回答：

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

﹣

0.1

28

B

10

﹣

0.1

5

C

﹣

10

0.1

28

（1）該小組研究的課題是 ．

（2）除了表中的變量外，列舉兩項(xiàng)無關(guān)變量 ．

（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)

（4）某同學(xué)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)進(jìn)行了如圖所示的操作：

①微鏡下一個(gè)中方格中有酵母菌 個(gè)．

②他的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，正確的操作是 ．

③這種錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實(shí)際值相比偏 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是（ ）

A．淋巴因子是通過與抗原結(jié)合而發(fā)揮免疫作用的

B．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞生產(chǎn)的

C．抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)

D．漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖分化所形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種叫“熊蟲”的動(dòng)物，能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時(shí)（這時(shí)它的代謝率幾乎降至0），此時(shí)，它的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫海藻糖的二糖．實(shí)驗(yàn)證明“該動(dòng)物體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到低溫造成的損傷”．為了驗(yàn)證海藻糖對動(dòng)物組織細(xì)胞具有上述作用，請你分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：①海藻糖；②細(xì)胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料；③適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞．
（2）操作過程：
①取適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞，等分成甲、乙兩組，向甲組細(xì)胞中添加一定量的含海藻糖的培養(yǎng)液，向乙組細(xì)胞中添加等量的無海藻糖的培養(yǎng)液．
②將甲、乙兩組細(xì)胞均控制在零下271℃的條件下冰凍數(shù)小時(shí)．
③觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況．
（3）預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有1種可能性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均（或大部分）死亡．

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同步練習(xí)冊答案