蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A．上圖所示肽鏈由4種氨基酸經(jīng)過特定反應(yīng)生成

B．該肽鏈中只含有游離的氨基和羧基各1個

C．在肽酶P的作用下，經(jīng)過水解可以形成兩條肽鏈

D．肽酶P可以催化圖中箭頭3所指的化學(xué)鍵斷裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)光合作用的問題．右表為某地夏季晴朗的某天，玉米和花生凈光合速 率測定值．如圖表示玉米CO2同化途徑（玉米CO2同化需要兩種細胞合作完成）．玉米葉肉細胞 中有一種酶，通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進行．這種酶被形象地稱為“CO2泵”．而花生缺乏類似的“CO2泵”．
時間光合速率（CO2mmol/m2•h）
玉米花生
9：30136.890.0
11：00144.072.0
12：30126.090.0
14：00108.079.2
15：3090.064.8
17：0054.454.1

（1）11：00時，光照增強，溫度過高，花生出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象，導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降的原因是部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)減少；而此時玉米光合作用速率反而有所升高，原因是玉米內(nèi)有CO2泵，故在進入植物內(nèi)CO2減少的情況下，玉米仍可以維持較高的細胞內(nèi)CO2濃度；此時光照強度增強，促進光合作用加強．
（2）研究得知，玉米葉肉細胞中的“CO2泵’’實際上是發(fā)生在葉綠體中的一種特殊的二氧化碳固定過程，這種過程保證了葉肉細胞能夠?qū)ⅰ暗蜐舛榷趸急萌敫邼舛鹊木S管束鞘細胞中”，由此推測：葉肉細胞葉綠體中固定二氧化碳過程是一個消耗ATP的過程，這種ATP應(yīng)該來自葉綠體（類囊體膜）光反應(yīng)生成的ATP（回答場所和過程）．光照正常時，如果泵入維管束鞘細胞葉綠體中的二氧化碳減少，短時間內(nèi)維管束鞘細胞葉綠體中ATP含量的變化增多（增多？減少？不變？）及其原因是此時卡爾文循環(huán)（或暗反應(yīng)、或C3的還原）受阻，ATP的消耗降低，而光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的過程不受影響
（3）與11：00時相比，17：00時，花生和玉米光合作用速率相等，造成這種結(jié)果的原因是光照強度下降，光反應(yīng)減弱．
如果維管束鞘細胞因靠近維管束中的篩管而有利于光合產(chǎn)物的運輸，那么，玉米葉片的這種結(jié)構(gòu)有利于加快（加快、減慢）光合作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．纖維素酶可用于植物體細胞雜交 B．胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)

C．限制酶只用于提取目的基因 D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為兩種氨基酸，它們在形成二肽時，能發(fā)生脫水縮合的基團是圖中的（ ）

A．①④ B．①③ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菊花的組織培養(yǎng)需要進行嚴(yán)格的無菌操作，下列說法不正確的是（ ）

A．激素類、維生素類以及用量較少的有機物可單獨配置成母液備用

B．試管苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長

D．各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（ ）

①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好

②進行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力

③使用完畢后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物

④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中

⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿輕放

A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完整的植物組織培養(yǎng)通常是指（ ）

A．離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B．愈傷組織培育成試管苗并最終移栽到土壤中

C．離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D．種子在MS培養(yǎng)基中發(fā)育成完整的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：
（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是D．
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌
A．②③⑥⑧B．①③④C．⑥⑧D．①②③④⑤⑦⑨
（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）．
核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√×
丙×√√√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？甲A，乙B，丙D．
A．洋蔥    B．兔子   C．蘑菇    D．藍藻
（3）如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請據(jù)圖回答下面的問題．

①最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)；病毒的生活及繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行．
②圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的成形細胞核，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)．
③圖中能進行光合作用的是[B]藍藻，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有光合色素和酶，因而它屬于自養(yǎng)生物（自養(yǎng)生物/異養(yǎng)生物）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示在適宜的CO2濃度下藍藻光合速率與光照強度的關(guān)系．下列說法正確的是（　　）
A．圖甲中，光照強度為b時，光合速率等于呼吸速率
B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2
C．圖乙中，若降低CO2濃度，則B點會向左移、C點會向左下方移
D．圖乙中，當(dāng)光照強度為X時，細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案