1.下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶
B.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多
C.在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D.生長素濃度越高促進(jìn)幼苗生長的作用越大

分析 1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.

解答 解:A、赤霉素能使大麥種子加快發(fā)芽,迅速產(chǎn)生α-淀粉酶,A正確;
B、脫落酸是植物生長抑制劑,脫落酸萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多,B正確;
C、適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長而使纖維長度增加,C正確;
D、生長素作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤沒有共同結(jié)構(gòu)

A.①② B.②③ C.②④ D.⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返校考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個(gè)同型的性染色體,此細(xì)胞不可能是

①初級精母細(xì)胞

②次級卵母細(xì)胞

③初級卵母細(xì)胞

④次級精母細(xì)胞

⑤卵細(xì)胞

⑥精細(xì)胞

A.①⑤⑥ B.②③④

C.①④⑥ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B.合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的
C.據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D.c的作用是使靶細(xì)胞裂解并釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,A、B表示不同的植物激素.下列說法不正確的是( 。
A.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D.激素A、B分別表示赤霉素和乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.常用差速離心法分離圖甲中的各種細(xì)胞器
B.圖甲中含有RNA的細(xì)胞器有②⑥⑧
C.在缺氧條件下,結(jié)構(gòu)⑧中會產(chǎn)生乳酸
D.結(jié)構(gòu)⑥的內(nèi)膜上會發(fā)生丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是(  )
①血液、組織液和淋巴      ②抗體、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素     ④激素、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸.
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)所學(xué)回答下列有關(guān)種群的問題:
(1)利用生物防治方法可控制稻田中害蟲種群密度,如用性引誘劑對水稻螟蟲進(jìn)行誘殺,可破壞其種群性別比例;
(2)在對某農(nóng)田麻雀種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲了60只麻雀,將這些麻雀腿上套上標(biāo)志環(huán)后放掉;數(shù)日后,又在該地捕獲麻雀45只,其中有標(biāo)志環(huán)的為15只.這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法;據(jù)調(diào)查結(jié)果可知,該地區(qū)約有麻雀180只.
(3)下列各項(xiàng)中,決定動(dòng)物種群增長的最重要因素是D
A.出生率 B.死亡率       C.出生率或死亡率      D.出生率和死亡率
(4)人口學(xué)家是依據(jù)年齡組成預(yù)測未來人口的數(shù)量變化趨勢.
(5)種群在空間和食物等資源有限的環(huán)境下進(jìn)行“S”型增長,其增長速率的變化過程是先增大,再減小,最后為零.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖中a、b、c、d表示果蠅的生命周期中不同的生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)維持果蠅前后代染色體數(shù)目恒定的生理過程是bc(填圖中字母).
(2)受精卵經(jīng)過d過程發(fā)育成個(gè)體依賴于受精卵經(jīng)過分裂、分化(衰老、凋亡)等生命歷程.
(3)a、b、c、d中能發(fā)生基因突變的過程有abd(填圖中字母),基因重組主要是通過b(填圖中字母)過程實(shí)現(xiàn)的.
(4)對細(xì)胞分裂過程中染色體行為進(jìn)行分析,個(gè)體1的a過程中常會出現(xiàn)具有兩個(gè)Y染色體的細(xì)胞,最可能的原因是有絲分裂后期,Y染色體的兩個(gè)染色單體分開成為兩條染色體,個(gè)體1的b過程中偶爾也會產(chǎn)生具有XY染色體的配子,最可能的原因是在減數(shù)第一次分裂時(shí)X與Y染色體沒分開.
(5)BrdU在結(jié)構(gòu)上和胸腺嘧啶脫氧核苷酸類似,并可以代替后者摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU呈深藍(lán)色;DNA兩條單鏈都摻有BrdU呈淺藍(lán)色.在含有BrdU的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)受精卵,當(dāng)培養(yǎng)至第二次有絲分裂的中期時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體著色情況是每條染色體均有一條單體呈淺藍(lán)色,一條單體呈深藍(lán)色.

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