下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、能使底物發(fā)生化學變化，本身也發(fā)生化學變化
B、其化學本質大多數(shù)是RNA，少數(shù)是蛋白質
C、酶在代謝中提供能量
D、酶大多數(shù)能被蛋白酶水解
考點：酶促反應的原理,酶的概念
專題：
分析：1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和．
3、酶促反應原理：酶能降低化學反應所需的活化能，但其本身在化學反應前后不發(fā)生改變．
解答： 解：A、酶能促使底物發(fā)生化學變化，但其本身不發(fā)生化學變化，A錯誤；
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)是RNA，B錯誤；
C、酶能降低化學反應所需的活化能，但不能為代謝提供能量，C錯誤；
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質，根據(jù)酶的專一性原理，酶大多數(shù)能被蛋白酶水解，D正確．
故選：D．
點評：本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質、作用等基礎知識，掌握影響酶活性的因素，明確低溫和高溫影響酶活性的原理不同，再結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含有31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體，下列敘述，錯誤的是（　　）
A、噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、能量和酶等
B、DNA中含32P和只含31P的子代噬菌體的比例是1：49
C、該過程至少需要2.97×l05個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
D、噬菌體和大腸桿菌的遺傳物質水解分別得到4種和8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

硅藻的生長 需 要 利 用 硅 酸 鹽，下 圖 是 對 兩 種 淡 水 硅 藻--針 桿 藻 和 星 桿 藻 有 關實驗的研究結果．請據(jù)圖回答：

注：a表示單獨培養(yǎng)星桿藻，b 表示單獨培養(yǎng)針桿藻，c和 d 表示兩種硅藻混合培養(yǎng)．
（1 ） 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，兩種藻類都屬于
 
．
（2 ） 實驗結果分析：
①單獨培養(yǎng)星桿藻時，前 20 天內該種群數(shù)量呈
 
型增長，20 天后星桿藻的種群數(shù)量達到
 
．
②兩種淡水硅藻混合培養(yǎng)后，星桿藻被排擠掉，說明兩種藻類存在
 
關系． 但在自然河流生態(tài)系統(tǒng)中兩種硅藻一種分布在淺層，另一種分布在較深的 水域，該現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的
 
．
③c和 d 的實驗結果說明星桿藻被排擠與
 
無關．結合 a和 b 的實驗結 果中…的變化，可以推測星桿藻被排擠與
 
有關．
（3 ） 據(jù)調查，某時段長江某流域水體中硅藻大量繁殖，根據(jù)前面的研究推測，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，不依賴膜蛋白的是（　�。�
A、O2進出肺泡上皮細胞
B、靜息電位形成過程中K+從細胞內到細胞外
C、海帶細胞積累I-等物質
D、生長激素促進靶細胞內蛋白質合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之中的小圓．符合這種類別關系的是（　�。�
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D、Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）動物有絲分裂末期高爾基體比較活躍．
 
（判斷對錯）
（2）植物有絲分裂末期高爾基體比較活躍．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有的原核細胞都具有（　�。�
A、核糖體和線粒體
B、質膜和葉綠體
C、內質網(wǎng)和中心體
D、質膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

IgG是人體內的一種免疫球蛋白，含4條肽鏈，由764個氨基酸脫水縮合而成，則該蛋白質分子中至少含有肽鍵數(shù)和游離的羧基數(shù)分別是（　　）
A、764 和 764
B、760 和 760
C、4 和 4
D、760 和 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下過程不能在生物膜上進行的是（　�。�
A、1，2，3，4
B、1，2，5，6
C、3，4，7，8
D、5，6，7，8

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同步練習冊答案