(1)若圖甲表示人體成熟的紅細(xì)胞膜,則鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的方式可用__ _表示(填字母)
(2)魚類將精子和卵細(xì)胞排放到水中,只有同種魚類的精卵細(xì)胞才能完成受精作用,這一生理學(xué)現(xiàn)象與圖甲中的化合物___ ___(填字母)有直接關(guān)系。
(3)若化合物D在結(jié)構(gòu)①上合成,則圖乙中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和_____(選填①③④)。
(4)試列舉能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的實(shí)例:__________________________________。
(5)若化合物D是由19個(gè)氨基酸脫水縮合而成的環(huán)形多肽,該化合物完全水解后得到的19個(gè)氨基酸中含有22個(gè)氨基和21個(gè)羧基,則化合物D中至少含有___個(gè)氨基和___個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 組號(hào) | 小鼠數(shù) 量(只) | 飼料 | 飼養(yǎng)時(shí) 間(天) |
1 | 10 | 基礎(chǔ)飼料 | 21 |
2 | 10 | 試驗(yàn)飼料1(含6A動(dòng)物蛋白) | 21 |
3 | 10 | 試驗(yàn)飼料2(含12A動(dòng)物蛋白) | 21 |
4 | 10 | 試驗(yàn)飼料3(含18A動(dòng)物蛋白) | 21 |
5 | 10 | 試驗(yàn)飼料4(含24A動(dòng)物蛋白) | 21 |
6 | 10 | 普通飼料 | Ⅱ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 573、573、1、1 | B. | 570、570、1、1 | C. | 570、570、4、4 | D. | 574、574、4、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分細(xì)胞化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 | |
B. | 分化的細(xì)胞不在進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) | |
C. | 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因 | |
D. | 細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列四幅圖中說法不正確的是
A. 甲圖中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④
B. 乙圖是在缺鎂培養(yǎng)液中長(zhǎng)期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果
C. 丙圖中⑤處溶液濃度一定大于細(xì)胞液濃度
D. 丁圖中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格內(nèi)有酵母菌23個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,在緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏,心率加快等特征。這種情況說明
A.腎上腺活動(dòng)直接受神經(jīng)的支配,也能影響神經(jīng)的活動(dòng)
B.激素的調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速、準(zhǔn)確
C.激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加靈敏、局限
D.心臟活動(dòng)只受腎上腺激素的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是指下列哪三個(gè)層次
A.基因 染色體 細(xì)胞 B.細(xì)胞 物種 生物圈
C.基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) D.物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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