組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
親本組合 | 純合紫色×純合紫色 | 純合紫色×純合黃色 | 純合黃色×純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、白色 | 白色 |
分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、相對性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,表格中第五實驗,紫色與紫色交配,后代出現(xiàn)黃色和白色,說明紫色對黃色、白色是顯性性狀;第四組黃色與黃色交配,后代出現(xiàn)白色,說明黃色對白色是顯性性狀.
解答 解:(1)④⑤實驗,后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀,這種現(xiàn)象叫性狀分離;根據(jù)①~④組的實驗結(jié)果不能確定玉米籽粒的顏色由幾對等位基因控制.
(2)若第⑤組實驗時F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=9:3:4,是9:3:3:1的變式,因此可以說明玉米籽粒的顏色由2對等位基因控制,且兩對等位基因遵循自由組合定律,親本紫色玉米的基因型是AaBb,其中A_B_表現(xiàn)為紫色,A_bb(aaB_)、aabb表現(xiàn)為白色,aaB_(A_bb)表現(xiàn)為黃色;F1白色籽粒的基因型有3種;子一代黃色籽粒玉米基因型是AAbb(aaBB):Aabb(aaBb)=1:2,因此自交后代黃色籽粒玉米的比例$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}=\frac{5}{6}$;由表格信息可知,第四組黃色籽粒與黃色籽粒交配后代黃色:白色=3:1,親本黃色籽粒植株的基因型是Aabb×Aabb(aaBb×aaBb),后代的基因型及比例是A_bb:aabb(aaB_:aabb)=3:1,前者表現(xiàn)為黃色,后者表現(xiàn)為白色.
故答案為:
(1)性狀分離 不能
(2)兩 3 $\frac{5}{6}$ 3:1
點評 本題旨在考查學生理解并掌握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、理解性狀和相對性狀及性狀分離概念,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并結(jié)合應用分離定律和自由組合定律的性狀分離比和題干題干信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖若在b點切斷,則刺激d點后,c點會興奮,肌肉會收縮 | |
B. | 如圖中,體內(nèi)細胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換 | |
C. | 如圖中兩次免疫反應產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細胞的作用相關 | |
D. | 圖中效應T細胞能識別靶細胞是因為靶細胞膜上出現(xiàn)特異性抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮堿基 4 種,五碳糖 1 種,核苷酸 4 種 | |
B. | 含氮堿基 5 種,五碳糖 2 種,核苷酸 8 種 | |
C. | 含氮堿基 5 種,五碳糖 1 種,核苷酸 8 種 | |
D. | 含氮堿基 4 種,五碳糖 2 種,核苷酸 8 種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過控制酶的合成,從而直接控制生物性狀 | |
B. | 通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀 | |
C. | 通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀 | |
D. | 可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物性狀隨之改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能觀察到DNA、RNA分布的口腔上皮細胞 | |
B. | 質(zhì)壁分離后,需要誘導復原的細胞 | |
C. | 解離后的洋蔥根尖細胞 | |
D. | 運輸水和礦物質(zhì)的植物導管細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌有核糖體,卻無線粒體 | B. | 水稻葉肉細胞有葉綠體和液泡 | ||
C. | 酵母菌有線粒體和中心體 | D. | 小鼠肝細胞有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組號 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
A | 3 | 8 | 8 | 16 | 8 |
B | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 |
C | 16 | 16 | 16 | 16 | 8 |
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