14.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是(  )
A.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)
B.在酵母菌細(xì)胞呼吸過程中,丙酮酸只有進(jìn)入線粒體后才能被利用
C.發(fā)菜細(xì)胞沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用
D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.

解答 解:A、膜蛋白在核糖體上形成,還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),因此其形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān),A正確;
B、在酵母菌細(xì)胞無氧呼吸過程中,丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用,B錯誤;
C、發(fā)菜屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,但含有光合作用有關(guān)的色素和酶,也能進(jìn)行光合作用,C錯誤;
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.2016年度諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予日本科學(xué)家大隅良典(Yoshinori Ohsumi),以獎勵他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”.細(xì)胞能夠消滅自身內(nèi)部物質(zhì),方式是將其包裹進(jìn)一個(gè)膜結(jié)構(gòu)中,從而形成小型囊體并被運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)特定的結(jié)構(gòu)中將其水解,該特定結(jié)構(gòu)是指( 。
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.溶酶體D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置(不考慮外界環(huán)境條件的影響),酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖.以下說法錯誤的是

A.甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率

B.乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率

C.若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個(gè)單位,則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單

D.若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B.荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時(shí)間
C.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
D.高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:
圖1表示酶的特性是高效性、圖2表示酶的特性專一性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線 我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性).
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和活性;從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)變量包括自變量、因變量和無關(guān)變量.自變量是指在實(shí)驗(yàn)過程中人為改變的變量.因變量是指隨自變量變化而變化的變量.無關(guān)變量是指除自變量外,其他對實(shí)驗(yàn)結(jié)果能造成影響的可變因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是( 。
A.甲狀腺激素的分泌B.生物節(jié)律
C.維持身體平衡D.細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
B.在其他條件不變的情況下,在C點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
D.在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞器中的中心體中不含有磷脂成分
B.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D.維生素D和性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程,下列敘述錯誤的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說由英國科學(xué)家虎克創(chuàng)立
B.顯微鏡的發(fā)明為細(xì)胞學(xué)說的建立提供了技術(shù)支持
C.施萊登和施旺都認(rèn)為細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位
D.細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)在繼承與修正中前進(jìn)的過程

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