8．如圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示染色體片段）．下列敘述正確的是（　�。�
A．個體甲的變異對表型無影響
B．甲為缺失，乙為倒位
C．個體甲自交的后代，性狀分離比為3：1
D．個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲的一對同源染色體中，有一條染色體少了e基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失；乙的一對同源染色體中，有一條染色體的cde基因發(fā)生了倒置，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．

解答 解：A、個體甲的變異屬于缺失，影響表型，A錯誤；
B、甲為缺失，乙為倒位，B正確；
C、含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會發(fā)生性狀分離，C錯誤；
D、個體乙染色體沒有基因缺失，但發(fā)生倒位，表型異常，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．小球藻的光合色素位于葉綠體內(nèi)膜B．漿細胞有發(fā)達的高爾基體
C．紡錘體蛋白由核糖體合成D．基因在轉(zhuǎn)錄時有水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．回答下列問題：
（1）葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散，胰島素釋放到細胞外的運輸方式是胞吐．胰島素是在該細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體這兩種細胞器中進行加工的．
（2）脂肪細胞是（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞．
（3）當血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用，降低血糖濃度．
（4）空腹時，血糖的來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應變化是先升高，后降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1代表的生物膜是線粒體內(nèi)膜，其代表的生理活動是為生命活動提供能量．
（2）圖2中膜功能的復雜程度主要與其含有的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關．
（3）圖3表示的生理過程必需的外界條件是光照，其中產(chǎn)生的ATP的運輸方向是葉綠體的類囊體膜到葉綠體基質(zhì)．
（4）葉肉細胞中具有1 2 3（圖中序號）中的膜結(jié)構(gòu)．
（5）如果細胞發(fā)生了癌變，則圖2中的糖蛋白減少，此時細胞的分裂周期同正常細胞相比變短．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于群落的敘述中，錯誤的是（ ）

A.一個池塘中的全部生物組成一個生物群落 B.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.群落中，生物種類越多，生存斗爭越激烈 D.群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體血糖濃度維持在0.8-1.2g/L，主要是由于（　�。�
A．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用B．只有胰島素的調(diào)節(jié)作用
C．只有肝臟的調(diào)節(jié)作用D．胰高血糖素和胰島素的調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解．圖中4、5表示兩種功能不同的酶．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．在玉米的葉肉細胞中，能夠進行該生理過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體
B．轉(zhuǎn)錄過程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下，由ATP提供能量，將DNA分子中堿基對內(nèi)的氫鍵斷開
C．在[4]RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲鏈作為信息模板，以[3]四種游離的脫氧核苷酸為原料，合成出[2]信使RNA
D．在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食，為探究蚯蚓對森林落葉的作用，研究者做了如下實驗．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進物質(zhì)循環(huán)．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗．每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于（低于/高于）未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對楊、半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示某生物的基因表達過程，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．3類RNA都參與圖示過程
B．圖示過程發(fā)生在真核細胞的線粒體和原核細胞中
C．圖中的酶為RNA聚合酶
D．b鏈和c鏈只是堿基種類有差別

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